Az oktatási miniszter átíratta az etika-feladatot

ÖSSZEFOGLALÓ

Peter Pellegrini elrendelte, hogy a negyedikes etika-munkafüzet vonatkozó részét dolgozzák át. A feladat célja az volt, hogy elgondolkodtassa a 9-10 éveseket a másik nem helyzetéről: a diákoknak bele kellett volna élniük magukat egy olyan helyzetbe, ha más neműek lennének. „A miniszter úr, miután azt tapasztalta, hogy a feladat ellentmondó reakciókat váltott ki, elrendelte, hogy a nyomtatást leállítsák, a vonatkozó részt pedig dolgozzák át” – erősítette meg az értesülést Michal Kaliňák, a tárca szóvivője. Azt nem árulta el, hogy kitől érkezett a panasz, és a minisztérium azt sem fejtette ki, hogy oktatási-nevelési szempontból mi indokolta a változtatást.

A pszichológusok és a pszichiáterek ugyanis már évek óta hangsúlyozzák, hogy az empátia olyan emberi tulajdonság, amely segít minket abban, hogy mások megpróbáljuk megérteni mások problémáit. Az empátia kialakításában segít, ha beleéljük magunkat mások helyzetébe. „A megérzés és megértés fő eszköze az, hogy az empátia révén a saját személyiségben felidéződnek a másik érzelmei és különféle feszültségei. Ezt úgy is ki lehet fejezni, hogy a személyiség beleéli, mintegy a másikba vetíti önmagát“ – hangsúlyozta Buda Béla neves magyar pszichológus már az 1970-es években.

Az iskolákba már a mukafüzet új változata kerül, szeptemberben 12 ezer darabot küldenek szét. A kiadó (Slovenské pedagogické nakladatelstvo) már jelezte, hogy a szerzők átírták a kifogásolt részt, amely jelenleg a minisztériumban jóváhagyásra vár.

A konzervatív színezetű panaszokat az oktatási minisztérium korábban is komolyan vette: Pellegrini elődje, Dušan Čaplovič szintén átíratott egy olvasókönyvet, amely egy elvált házaspárról tett említést. A panaszok szerint nem helyes, hogy a diákok ilyesmiről olvasnak. Az új változat szerint a család nem vált el, hanem vonattal elutazott Zsolnára. (vps, SITA)