Az Új Szó hasábjain már több alkalommal hírt adtunk a Szlovákiában is futó, nemzetközi partnerkapcsolatokon alapuló Comenius program tevékenységéről, amelybe a komáromi Selye János Gimnázium is bekapcsolódott.
A közös munka folytatódik
A német precizitás
A helyszín a tavalyi diáktalálkozóról már ismert németországi kisváros, Schleusingen volt, ahol házigazda kollégáink a német precizitás és szervezőkészség mellett vendégszeretetből is jelesre vizsgáztak. A kétnapos konferencia során számos érdekes programot biztosítottak számunkra: meglátogathattuk a környék nevezetességeit, a helyi kastélymúzeumot, a közeli Zuhl város és a tartományi székhely, Erfurt látványosságait.
Az érdemi munka megkezdése előtt alkalmunk nyílt megtekinteni a fogadó iskolát, a Georg Ernst Gimnáziumot, amely mind tanulói létszámát tekintve, mind tradícióiban nagyban hasonlít iskolánkhoz. A nemzetközi együttműködés egyik nagyon hasznos velejárója, hogy a közös munka során a résztvevőknek alkalmuk nyílik egymás iskoláit és oktatási rendszereit megismerni – értékes tapasztalatszerző forrás ez.
Tévénézési szokások
A programtervezet megfogalmazása előtt sor került az éppen futó projektmunkák egymás közti cseréjére. Ez alkalommal a résztvevő iskolák diákjainak nemzetük tévénézési szokásait kellett górcső alá venniük, elemzést és statisztikai kimutatást készíteni a téma legfontosabb kérdéseiben, és egy-egy rövid kivonatot feljátszani országuk öt legnépszerűbb műsorából. Megfigyelhetők így az egyes kultúrák közti hasonlóságok és különbségek, az érdeklődési kör, az értékrend egyezései és eltérései. Ugyancsak feladat volt a televíziós reklámok tematikus elemzése, valamint saját tévéreklám készítése.
Egység a változatosságban
Ezután következett a harmadik nagy Comenius-projektum al-programjainak megtárgyalása. Ez a projekt szeptemberben kezdődik majd és három évig fog tartani, mottója „Unity in Diversity”, azaz „Egység a változatosságban”, utalva az immár számunkra is közös Európa kultúrájának jellegére. A három alprogram a képzőművészet, az előadó-művészet és az angol nyelv, azon belül az ideális európai iskola területeit érinti a mottó felől megközelítve, a közös elemek és a kultúránkénti eltérések kimutatásával.
A diákok ezáltal konkrét képet kapnak a tényről, hogy Európa nemzetei a nemzeti sajátságok mellett rendelkeznek egy olyan közös (nemcsak) kulturális hagyománnyal, mely a sok évszázados egymás mellett élés logikus és törvényszerű pozitív velejárója. Az együvé tartozás tudatosítása, a közös értékek keresése és megóvása, a nemzeti sajátságok kölcsönös elismerése és tisztelete pedig az egyesülő Európa alappillérei – és ezt hivatott a Comenius program is erősíteni, reményeink szerint sikerrel.
(A szerző a komáromi Selye János Gimnázium angol szakos tanára.)
Támogassa az ujszo.com-ot
A támogatásoknak köszönhetöen számos projektet tudtunk indítani az utóbbi években, cikkeink pedig továbbra is ingyenesen olvashatóak. Támogass minket, hogy továbbra is függetlenek maradhassunk!
Kérjük a kommentelőket, hogy tartózkodjanak az olyan kommentek megírásától, melyek mások személyiségi jogait sérthetik.