Szükség van sikerélményekre

Nagyon fontos és időszerű kérdést tett fel, mivel a drogok használata egyre gyakoribb a fiatalok között. A kábítószer, vagy egyéb pótszerek szedésének motivációs hétterét a serdülő- és ifjúkorban többnyire a sikerélmények hiánya jelenti. Ezért mind a családnak, mind pedig az iskolának a serdülőt sikerélményhez kell juttatnia, és nem szabad a negatív viselkedési formákat, vagy a rossz eredményeket túlhangsúlyoznia, esetleg büntetnie. A sikerélmény hatására az agy nagyon finom kábítószereket termel, melytől az egyénben kellemes közérzet, eufórikus állapot keletkezik.

A kábítószerélvező kívülről próbálja elérni az eufórikus állapotot, mivel nem ismeri sikerélményei kialakításának módját. Az ő személyiségét elsősorban a kudarcélmények jellemzik. Ezek a kábítószerek az agy által termelt kábítószerekhez (endorfinokhoz) képest nagyon rossz minőségűek, függőséget váltanak ki, és sok mellékhatásuk van, melyek roncsolják a szervezet különböző szöveteit. A szülők és a pedagógusok egyik legfontosabb feladata tehát az, hogy megtalálják a gyermekek személyiségéhez vezető utat, hogy a gyermek az információk elsajátítása és alkalmazása folytán pozitív érzelmeket éljen át, sikerélményekhez jusson, és váljék teljessé a személyisége. Úgy tűnik azonban, hogy a nevelési-oktatási folyamatban ezt nagyon nehéz elérni. A kábítószer szedésének tapasztalható tünetei vannak, melyre a szülőnek, pedagógusnak ajánlatos odafigyelni. Ilyen tünetek lehetnek pl. : a zavaros tekintet, szétszórtság, aluszékonyság, a tanulmányi eredmények hirtelen leromlása, egyensúlyi zavarok, korábban nem tapasztalt és váratlan agresszív kitörések, jelentős változás a viselkedésben stb. Mivel a drogokhoz pénz kell, ajánlatos a szülőnek figyelemmel kísérni gyermeke pénzügyi helyzetét, esetleg nem tűnt-e el otthonról pénz, értékes tárgy (pl. arany, magnó), nem adósa-e valakinek?

Ha felmerül a gyanú, hogy a gyermek kábítószert szed, azonnal keressenek fel egy pszichológust.