Több történelem, kevesebb választás

Szeptembertől több történelemóra lesz az alapiskolákban, ám ha nem módosul a kerettanterv, a magyar iskolák 6., 7. és 8. évfolyamában a szabadon felhasználható órák száma nullára csökken. A kérdés megoldására munkacsoport jött létre.

Az oktatási tárca háttérintézeténél felálló csoport próbál majd elfogadható megoldást találni az óraszám emelésére. „Itt merült fel ismét, mennyire fontos volna, hogy a szlovák tantervek másolása helyett a kisebbségi iskolák számára önálló tanmenetek és önálló tantervek jönnének létre” – mondta lapunknak Matus Mónika, a Szenczi Molnár Albert Alapiskola igazgatója.

Az igazgatónő szerint nincs rendben az sem, hogy az Állami Pedagógiai Intézet (ŠPÚ) magyar munkatársai egy nappal a tanácskozás előtt szereznek tudomást arról, hogy a magyar iskolák óraszámairól tárgyal az intézet szakbizottsága. Ők pedig csak az utolsó pillanatban tudják értesíteni a magyar szakembereket.

Jókai Tibor, az SZMPSZ elnöke nem akart állást foglalni a kérdésben. „Egyrészt nem tudom elképzelni, hogy tovább emeljék az óraszámokat a magyar iskolákban, már így is nagyon le vannak terhelve a diákok. Másrészt nem megoldás az sem, hogy az iskoláknak ne maradjon mozgástere saját profiljuk kialakítására” – mondta Jókai. A szervezet kikérte a magyar iskolák véleményét, válaszaik alapján alakítják ki álláspontjukat.

Simon Attila, a Történelemtanárok Társulásának elnöke egyelőre nem tudott konkrét nevet mondani, a társulás még nem döntött arról, kit jelölnek a tantárgyi bizottságba. Ugyanakkor szerinte még azelőtt kellett volna mérlegelni a következményeket, mielőtt döntés született volna az óraszámok emeléséről.

„Ezek látszatintézkedések a minisztérium részéről, de valójában nem akarják megoldani a valós problémát. Addig nem lesz előrelépés, amíg a minisztérium nem hajlandó megérteni, hogy a magyar iskolákban külön tananyagra van szükség” – közölte Simon Attila, aki szerint ezen a téren politikai vonalon sincs nyomásgyakorlás.