Ebben a tanévben rendhagyó módon, projektnapon emlékeztünk meg a szabadságharcról iskolánkban, a nemesócsai Móra Ferenc Alapiskolában.A projektnap célja, új ismeretek szerzése közösen végzett tevékenység révén, jó csapatszellem építése az osztályokban, s nem utolsósorban magyarságtudatra nevelés.Nap
Szabadságharcos projektnap
Ebben a tanévben rendhagyó módon, projektnapon emlékeztünk meg a szabadságharcról iskolánkban, a nemesócsai Móra Ferenc Alapiskolában.
A projektnap célja, új ismeretek szerzése közösen végzett tevékenység révén, jó csapatszellem építése az osztályokban, s nem utolsósorban magyarságtudatra nevelés.
Napokkal az ünnep előtt az osztályokban a faliújságokon megjelentek a történelmi esemény legfontosabb mozzanatai. Március 15-én a gyerekek többsége kokárdával érkezett az iskolába. Két óra tanulás után kezdődtek projektnapi tevékenységeink. Közös ünnepségen méltatta a nap jelentőségét Majer Anna igazgatónő, majd a 7. osztály megemlékezése után kezdődött a tanulás munka által.
A feladatokkal már napokkal előbb megismerkedtek az osztályfőnökök, így módjukban állt felkészülni, hogy az osztályuk eredményesen dolgozhasson. Minden osztálynak egy 12 pontos úgynevezett Petőfi-minimumot kellett írnia, s ezt a nap hangulatát hűen visszatükröző, kézzel írt plakáton megjeleníteni. A további feladat egy emléksarok készítése volt az osztályban március 15-e nevezetes színtereiből. Kreatív módon berendezték a Pilvax kávéházat, Landerer nyomdáját, a Nemzeti Múzeum bejáratát. Az egyes helyszíneken korabeli személyek képei, sajtótermékek, rajzok, korabeli szövegek, legóból megalkotott csatajelenet is volt.
Iskolánk udvarán áll a megemlékezések kopjafája, ahol ebben az évben kivételesen nem koszorút helyeztünk el ezen a napon, hanem a gyerekek által készített nemzeti színű virágokat tűztük le. A felsősöknek prezentációt is kellett készíteniük Petőfi költészetének különböző megközelítése alapján. Ezek bemutatásával zárult iskolánkban a szabadságharc tiszteletére szervezett projektnap. Tanulóink 1848-ról szerzett ismeretei az általuk végzett élményszerű tevékenység által bővültek – ez is tanulás egyik formája.
Magyarics Erika
Támogassa az ujszo.com-ot
A támogatásoknak köszönhetöen számos projektet tudtunk indítani az utóbbi években, cikkeink pedig továbbra is ingyenesen olvashatóak. Támogass minket, hogy továbbra is függetlenek maradhassunk!
Kérjük a kommentelőket, hogy tartózkodjanak az olyan kommentek megírásától, melyek mások személyiségi jogait sérthetik.