Óvodák napja a Tündérkertben

Az óvodák napja alkalmából szerettük volna bemutatni elsősorban az óvodánkat, a gútai Tündérkertet látogató gyermekek szüleinek az iskoláskor előtti időszak oktató-nevelő munkájának fontosságát.

Nyílt napokat szerveztünk, ahol lehetősége volt a szülőknek betekinteni gyermekeik óvodai napjába. Megfigyelhették, gyermekük hogyan éli mindennapjait kortársai körében, mennyire aktív, milyen szinten sajátította el az egyes készségeket, ismereteket. Betekinthettek abba is, hogyan zajlanak az egyes tevékenységek, milyen módszereket, eszközöket használnak az óvónők, gyermekük hogyan viszonyul a közösséghez, az óvónőkhöz. Minden csoportban volt érdeklődő szülő, kihasználták a lehetőséget, és volt, aki mindkét nap délelőttjét az óvodában töltötte.

Péntek délután alkotóműhelybe hívtuk a szülőket és az érdeklődőket, ahol a gyerekekkel közösen őszi díszeket készítettünk. Együtt dolgozott gyermek s szülő, alkottak, és együtt örültek az eredménynek. A programsorozatot szombaton a szülők báljával zártuk, amely felhőtlen szórakozás volt a szervező szülőknek köszönhetően pedagógusnak, szülőnek, volt óvodás szülőknek, minden érdeklődőnek.

Ez a pár nap a 2015-ben bevezetett Óvodák napja sorozat jegyében telt, hogy hangsúlyozzuk az óvodai oktatás és nevelés fontosságát. Mi, óvónők tudjuk, milyen fontos a gyermekek számára ez az időszak, amikor a családból kikerülve, idegen környezetben kell helytállniuk, barátokat szerezniük, új ismereteket és készségeket elsajátítaniuk egyre önállóban. A 3 évesen óvodába kerülő csöppségek kezeink között alakulnak s válnak önálló kis emberekké. Az új iskolai reform már az 5 éves gyerekeket szeretné iskolába küldeni, előkészítő osztályokban felkészíteni az iskolai oktatásra. Mi eddig is ezt tettük, valakivel 3 éven keresztül, másokkal rövidebb ideig. Ez alatt az idő alatt megismerhettük a gyermekek személyiségét, kitapasztalhattuk a számukra legmegfelelőbb módszereket ahhoz, hogy maximálisan fejleszteni tudjuk őket. Az alig 5 évesek még igencsak igénylik a szabad játékot, melybe okosan becsempészve sok új ismeret és tapasztalatszerzés, gyakorlás belefér. A játékos kicsikből fokozatosan érdeklődő, kitartó és céltudatosan gyakorló nagycsoportosok válnak, de nem egyszerre, nem varázsütésre. Az egyéni érés miatt ez az időszak nem határozható meg egységesen, minden gyermeknél változó. A rohanó életstílus, a minket körülvevő rengeteg információ miatt egyre inkább igényli, igényelné mindenki a nyugalmat, a biztonságot, a biztos és stabil környezetet, közeget. Ezt igyekszünk gyermekeinknek megteremteni, hogy gyermekkorukat gyerekként élhessék meg.

Ez alatt az idő alatt lehetőség van a kölcsönös bizalmi viszony kialakítására is nemcsak a gyermekekkel, hanem a szüleikkel is. Hiszen ránk bízzák legféltettebb kincseiket. Mi pedig megtesszük a lehető legtöbbet azért, hogy az iskolában örömmel és nehézség nélkül kezdhessék el az olvasás és írás elsajátítását, gond nélkül tájékozódjanak a számok világában, valamint saját szűkebb és tágabb környezetükben. Most pont ennek a lehetőségét szándékoznak elvenni tőlünk, óvónőktől s gyermekektől, hogy közös munkánk gyümölcse beérjen.

Tóth Szilvia óvónő

igazgatónő