Fókuszban a tehetséggondozás

DR. BALLA ISTVÁN

DR. PRESINSZKY KÁROLY

Április 16-án zajlott az idei kari Tudományos Diákköri Konferencia, ahol öt szekcióban 25 dolgozatot mutattak be a versenyzők. A konferencia szakmai színvonalát idén az is emelte, hogy az egyes szekciók elnöki posztját neves szaktekintélyek töltötték be. Kálmán C. György, az MTA Irodalomtudományi Intézetének tudományos főmunkatársa, egyetemi tanár a magyar irodalomtudományi szekcióban, Cs. Nagy Lajos egyetemi docens, a pozsonyi Comenius Egyetem Magyar Nyelv és Irodalom Tanszékének vendégtanára a magyar nyelvtudományi szekcióban, Juhász György, a Selye János Egyetem tudományért felelős rektorhelyettese a természettudományi és pedagógiai szekcióban elnökölt. A konferencia vendégül látta a Pécsi Tudományegyetem Illyés Gyula Karának küldöttségét is Szekszárdról, melynek tagjai az ottani kari TDK legjobb előadásait hozták el.

A rendezvényt a Nemzeti Tehetség Program, az Emberi Erőforrások Minisztériuma, az Emberi Erőforrás Támogatáskezelő, valamint az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet támogatta.

Alig csengett le a tudományos diákköri seregszemle, máris egy rendhagyó műhelyfoglalkozás-sorozat várta az érdeklődőket a Közép-európai Tanulmányok Karán. A Tehetséggondozó műhelyek hallgatóknak és tanulóknak című háromnapos rendezvényre április 28–30. között került sor, a Jedlik Ányos Polgári Társulás szervezésében. A plenáris előadásokkal egybekötött élményműhely-sorozat középpontjában a tehetségfejlesztés kérdése állt. A kreativitás és a különböző jellegű adottságok fejlesztését különféle elméleti és gyakorlati foglalkozások összekapcsolásával szolgálták a rendezvényt megálmodó szervezők.

A rendezvényen a karral szorosan együttműködő magyar tanítási nyelvű középiskolák és gimnáziumok 9-9 tanulója és egy-egy oktatója vett részt. Az érsekújvári Pázmány Péter Gimnázium, a dunaszerdahelyi Vámbéry Ármin Gimnázium, a nagymegyeri Kereskedelmi Akadémia és az ipolysági Fegyverneki Ferenc Közös Igazgatású Katolikus Iskola csapatát egy egyetemistákból álló hallgatói csoport egészítette ki. A rendezvényen ugyanis részt vett a budapesti Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanító- és Óvóképző Karának 9 hallgatója és 2 kísérő tanára is.

A három nap folyamán három egymást és a műhelyfoglalkozásokat kiegészítő plenáris előadás hangzott el. Dr. Kárpáti Andrea „Kép, nyelv, zene, természettudomány: közös gyökerek, egymást erősítő hatások” címen, Dr. Hill Katalin „Kreatív gondolkodás a fenntarthatóbb életmódért” címen, Dr. Mező Ferenc pedig „Kreatív gondolkodásra nevelés a természet- és humántudományok segítségével” címen tartott a középiskolás korosztály figyelmére méltán igényt tartó előadást.

A plenáris előadások után a tanulók csapatonként 4 különböző témájú, de a kreativitással szorosan összefüggő műhelyfoglalkozáson vettek részt. A Szaxon Poliuniverzuma című foglalkozás a művészet és a geometria összefüggéseibe vezette be a vállalkozó kedvű középiskolásokat, Szaxon-Szász János független magyar festőművész, művészetszervező és Dárdai Zsuzsa művészetkritikus közreműködésével. Dr. Nagy Lehocky Zsuzsa a matematika kevésbé ismert, ám rendkívül szórakoztató fejezeteibe nyújtott betekintést Matematikai érdekességek címmel. A harmadik műhelyfoglalkozást Dr. Lehoťáková Eva vezette. A Képzőművészet – kicsit másképp című foglalkozáson az érdeklődők képzőművészeti kreativitásukat bontakoztathatták ki,. Az utolsó műhely témája a Kreativitás és fenntarthatóság volt, megvalósításában és szervezésében pedig Dr. Darvay Sarolta és Dr. Hill Katalin, az ELTE oktatói vezetésével a Magyarországról érkezett 9 tagú hallgatói csapat vett részt.

A rendezvény utolsó napján rendhagyó tanulmányi kiránduláson vettek részt a vendégek. Dr. Jurík Tünde, a KETK Pedagógusképző Intézetének docense vezetésével a Malonyai Arborétumba látogathattak el, ahol az érdekes és ritka növények megtekintése mellett a hallgatók és a tanulók számos értékes ismerettel bővíthették tudásukat.

A rendezvényt az Emberi Erőforrások Minisztériuma és a Nemzeti Tehetség Alap támogatta.