Szorgalommal párosuló adottság

Komárom. A Selye Nyári Egyetem keretében matematikai tehetséggondozó tábor kezdodött tegnap Komáromban, amelynek szakmai szervezoje Kalácska József, a Nagy Károly Matematikai Társulat elnöke, a Selye Gimnázium tanára. A tábor résztvevoi azok a magyar tannyelvu középiskolát látogató fiatalok, akik az elmúlt tanévben a matematikaolimpia egyes kategóriáiban kerületi szinten eredményes megfejtok voltak. Az egész országból összegyult 30 fiút és 3 leányt Szigeti László oktatásügyi államtitkár – aki maga is matematika szakos tanár – és Szabó Zoltán, a Selye János Egyetemért Alapítvány igazgatója köszöntötte a tegnapi megnyitón. A tehetséges diákokkal magyarországi, valamint hazai egyetemi és középiskolai tanárok foglalkoznak napi hat órában. Délután különbözo szabadido-programokat kínálnak részükre, lesz íjászbemutató, várlátogatás, táncház. Rakyta Péter, a Selye Gimnázium diákja a tavalyi, indonéziai nemzetközi fizikaolimpián szerzett élményeirol, tapasztalatairól tart beszámolót. A résztvevok számára a Selye Egyetemi Központ számítógépeket és internet-hozzáférést is biztosított. A szervezok a diákokat elkíséro tanároknak is kínálnak eloadásokat. Nagy érdeklodésre tarthat számot a csütörtökön 9,30 órakor kezdodo vitadélelott, amelyen a magyarországi és a szlovákiai matematika-tankönyvek minoségérol, színvonaláról folytatnak eszmecserét az egybegyultek. Jelen lesz Hecht Tamás a szlovákiai, valamint Hortobágyi István és Urbán János, a magyarországi matematika-tankönyvek gesztora, illetve szerzoje. Kálmán Attila, a Pápai Református Kollégium Gimnáziumának igazgatója eloadásában Bolyai János születésének 200. évfordulójáról emlékezik. „Az itt összegyult fiataloknál a tehetség nagy adag szorgalommal párosul, hiszen a matematikában is csak kitartással, rengeteg gyakorlással lehet eredményeket elérni – mondta Kalácska József. – A tehetség kibontakoztatásában azonban sokat segít az is, ha a gyerekeket kicsi koruktól kezdve a lényeglátásra nevelik tanáraik. Bízom benne, hogy a táborban olyan ismeretekkel, problémamegoldó módszerekkel gazdagodnak a fiatalok, amit az elkövetkezo versenyeik során kamatoztathatnak. Ezeken a versenyeken, olimpiákon már eddig is szép eredményeket értek el a magyar iskolát látogató diákok, a legnehezebb, A kategóriás versenyben például a 16 országos eredményes megfejto közül 10 magyar tannyelvu középiskolába jár.”