A Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége és a Selye János Egyetem szakmai napot szervez azon iskolák és pedagógusok részére, akiknek mindennapi munkájában gondot jelentenek a tanulási nehézségekkel küszködő, sajátos nevelési igényű tanulók és integrálásuk az alapiskolai osztályokban.
Szakmai nap a sajátos nevelési igényű tanulókról
A konferenciát két helyszínen, két időpontban, azonos programmal rendezik meg: a nyugat-szlovákiai régió számára június 6-án Komáromban, a Selye János Egyetem Danubius előadótermében, míg a közép- és kelet-szlovákiai érdeklődők számára június 13-án Losoncon, a Kármán József Alapiskolában. Részvételi szándékukat jelezzék a mellékelt jelentkezési lapon vagy a pedagógusszövetség honlapján ([email protected]) található jelentkezési lapon a levél alján található postai vagy e-mail címre. A komáromi szakmai napra postafordultával, a losoncira június 6-ig. A programot és az előadókat az SZMPSZ szakértői csoportja biztosítja, amely a Selye János Egyetemmel karöltve a jövőben szeretne konkrét, hatékony segítséget nyújtani az alapiskoláknak a tanulási zavaros gyerekekkel való napi tevékenységhez. Ebédet a szervezők biztosítanak.
Program:
9.00 – 9.30: Prezentáció
9.30 – 9.40: Megnyitó
9.40 – 10.20: A pedagógia és a gyógypedagógia kölcsönhatásai a gyakorlatban
10.20 – 10.50: A sajátos nevelési igényű tanulók
11.15 – 12.00: Iskolai segítő hálózat – egy kérdőíves felmérés eredményei
12.00 – 12.30: Az integrációval kapcsolatos hazai előírások és dokumentáció
12.30 – 13.30: Ebéd, majd a Mentor Könyvesbolt árusítással egybekötött könyvbemutatója
13.30 – 15.00: Tanulási nehézségek, tanulási zavarok
15.00 – 15.30: Hazai gyógypedagógusok alkalmazott módszerei
15.30: Zárszó. (ú)
Támogassa az ujszo.com-ot
A támogatásoknak köszönhetöen számos projektet tudtunk indítani az utóbbi években, cikkeink pedig továbbra is ingyenesen olvashatóak. Támogass minket, hogy továbbra is függetlenek maradhassunk!
Kérjük a kommentelőket, hogy tartózkodjanak az olyan kommentek megírásától, melyek mások személyiségi jogait sérthetik.