Mikor van szükség magántanárra?

Mindig is szükség volt arra, hogy lányomnak/fiamnak magántanára legyen, hogy lépést tartson a többiekkel?

Visszavezethető-e időben a tanulmányi eredményeiben történt romlás valamire? Pl.: családi, iskolai, a gyermek életében bekövetkező változásra?

A gyermekemnek minden tantárgy nehezen megy vagy csak egy? Esetleg egy tanár által oktatott tantárgyról van szó?

Panaszkodik-e, hogy nem jön ki a tanárával/ tanáraival?

Mondja-e azt magáról, hogy: „Ezt én nem tudom megtanulni!” vagy „Ehhez én hülye vagyok!”

Stresszes, izgulós-e a gyermek?

Megállja a helyét a mindennapi életben, csak éppen a tanulással van baj?

Megvan-e a kellő motivációja gyerekemnek a tanuláshoz?

Esetleg velem (mint szülővel) vagy a világgal van baja, ezért nem tanul?

Amennyiben bármelyik kérdésre igen a válasz, ott érzelmi, korlátozó hiedelembéli problémák állnak fenn!

Mit jelent ez egy szülő számára?

Addig nem lehet a gyereket hatékonyan fejleszteni, míg ő fontosabb problémákkal küzd!

Hogyan is oktathatók a képletek, évszámok, verselemzések, tanulási technikák, amíg a gyermeknek a hiedelme azt mondja, hogy ő nem képes rá vagy utálja a tanárt? Izgul, leblokkol, esetleg „leég”, nevetségessé válik a társai előtt. Ettől a negatív példák gyűlnek, és a motiváció csökken. Egyszerűen sok gyereket nem érdekel a tanulás, mert nem látja értelmét!

Mit tehetünk?

Felismertük, hogy gyermekünknek problémája van. A problémát fel kell tárni vagy vele közösen, vagy szakemberre bízni a dolgot. A feltárások során, különösen, ha a probléma már kellően elmélyült, csemeténk könnyen bezárkózhat, nem szívesen beszél róla vagy nem a megoldásra, hanem a kifogásokra helyezi a hangsúlyt. Ezek a folyamatok visszafordíthatóak, meg lehet találni a probléma okát, méghozzá úgy, hogy a gyereknek nem kell részletekbe menően elemezni a dolgot, nincsen lelki rábeszélések sorozata. A pszichológiai tanácsadók bevált és természetes módszerek révén, egyszerűen és elegánsan kínálnak megoldást a kicsik számára. A foglakozások alatt gyermeke konfliktusai rendeződnek, korlátozó hiedelmei helyére pozitív megerősítések kerülnek. A megoldáshoz közeledve gyermekében természetesként hatnak azok a változások, melyek máskor görcsösen vagy veszekedések árán sikerültek. Ezzel párhuzamosan a magántanárok által nyújtott segítség is jobban hasznosul, felgyorsul a tanulás. Végül eltűnnek a régi problémák.

Összefoglalva

Szükség van a magántanárok által nyújtott segítségre. A megoldáshoz azonban elengedhetetlen a probléma módszeres felszámolása. A tanulmányi eredmények javulása garantáltan könnyebb így, mint csak az anyag és a technikák tanulásával. Tegyen egy próbát, hogy megtapasztalja a változást! (gyg)

Kínos kérdések

Miért van szükség arra, hogy gyermekünk ismét megtanulja azt, amit az iskolában elvileg már megtanítottak neki?

Miért kell még külön tanárt fizetni az iskola mellett?

A gyerekemmel van a gond, vagy a tanárral, vagy az oktatással?