Megfelelően képzett szakemberek kellenek

A magyar egyetem legfontosabb küldetésének a tervezet megalkotói a hazai felsőfokú képzési lehetőségek bővítését tartják, a magyar ajkú lakosság számára általa biztosítottá válna az anyanyelvű felsőoktatás. Egy alapvetően magyar képzési nyelvű felsőoktatási intézmény jelentős mértékben hozzájárulhatna ahhoz, hogy a felvidéki magyar közösség idővel fokozatosan leküzdje jelentős lemaradását a felsőfokú végzettséggel rendelkezők arányát illetően.

Az oktatás minősége és megfelelő színvonala érdekében a megalapítandó egyetem széles körben kíván együttműködni mind a hazai, mind a közép- és kelet-európai egyetemekkel, amellett, hogy a hallgatók képzése során a legújabb tudományos eredmények felhasználására is törekedne.

A baccalaureusi és a magiszteri szintű tanulmányi szakok oktatása révén nemcsak a felvidéki magyar közösség műveltségi szintjének emeléséhez, illetve a felsőfokú képesítéssel rendelkező szlovákiai magyar fiatalok számának növeléséhez járulna hozzá, hanem áttételesen a térségben tapasztalható nagy arányú munkanélküliség csökkentéséhez is. A hazai és külföldi befektetői réteg ugyanis elsősorban olyan területekre telepíti vállalkozásait, ahol magas színvonalon képzett, megfelelő képesítéssel bíró szakembereket talál. A munkaerőpiac követelményeinek megfelelően az egyetemalapítók legfontosabb céljai sorába tartozik, hogy az egyetem majdani hallgatói tanulmányaik befejeztével a szakmájukhoz szükséges kifejezések használatát mindkét, a dél-szlovákiai régióban használatos nyelven elsajátítsák. Emellett az is fontos, hogy az egyetemről kikerülő, leendő szakemberek legalább egy világnyelven is képesek legyenek kommunikálni. A modern felsőoktatási intézményekhez hasonlóan a megvalósítandó Selye János Egyetem is elsősorban felelősen gondolkodó szakembereket kíván képezni, akik otthonosak mozognak hivatásukban, eleget tesznek a sikeres érvényesülés feltételeinek, ezenkívül ismerik szülőföldjük és tágabb értelemben vett hazájuk, a közép-európai térség kultúráját. A komáromi egyetem azáltal, hogy bekapcsolódna a különféle nemzetközi szintű projektekbe, a régió tudományos kutatásokkal foglalkozó központjává is válhatna. Mindenekelőtt a napjaink átalakuló társadalmában lejátszódó folyamatoknak, illetve a nemzetiségileg vegyesen lakott területek problémáinak, valamint a helyi kultúrák kölcsönhatásának kutatása tartozhatna az egyetem mint kutatási központ alapvető feladatai sorába.

Az egyetem más egyéb mellett régiófejlesztési kérdésekben is szoros együttműködésre törekedne mind az állami szervekkel, mind a települési és megyei jogkörrel rendelkező önkormányzatokkal. Az együttműködés célja, hogy elősegítse az érintett területeknek a bekapcsolódását a különféle európai szintű fejlesztési tervekbe.

Különböző felmérések igazolják, hogy a szlovákiai magyar közösségben pedagógusokra van a legnagyobb szükség. A magyar tanítási nyelvű alap- és középiskolákban oktató pedagógusok mintegy 30 százaléka képesítetlen tanerőnek számít. Ezenkívül a pedagógusgárda mára jelentősen elöregedett, nagyon magas a nyugdíjas tanítók és tanárok aránya. Égető szükség van a fokozatos fiatalításra. Éppen ezért a közgazdász- és a lelkészképzés mellett az egyetem egyik fő feladata a pedagógusképzés lenne. (rv, i-t)