Felsőoktatási intézmények a Szigeten

Nyáron is lehetett tanulni a különböző felsőoktatási intézményektől a 15. Sziget fesztiválon. Bár ez az ismeret, amire szert tehettek a hallgatók, eltér a tananyagtól, mégis hasznos lehet. Különböző felsőoktatási intézmények segítették a fesztiválozókat, hogy megismerjék önmagukat, toleránsabbak legyenek környezettükkel. Kutatásban lehetett segédkezni, játékokban részt venni, alkotni.

A Debreceni Egyetem Mentálhigiénés Program keretében különböző kérdőívekkel készült a fesztiválozók szórakoztatására: mentálhigiéniás-, és párkapcsolati, önismereti teszteket lehetett kitölteni hasznos nyereményekért. A fesztiválozók kérésére megmérték az adott személy szellemi frissességét és reakcióidejét bizonyos ingerekre. A logikai játékok és a tesztek mellett nagy sikert aratott a gyöngyfa készítés és a gyöngyfűzés is, amit a sátor előterében készíthettek el a lelkes fesztiválozók. A Debreceni Egyetem csapata ezen kívül óriás társasjátékkal várt kisebb csoportokat, hogy jókat szórakozhassanak. A sátorban módja nyílt bárkinek, hogy egyéni és csoportos beszélgetésekben vegyen részt.

A Wesley János Lelkészképző Főiskola különböző tematikus napokat tartott, ahol minden nap más játék, más téma fogadta a látogatókat, például: ki mit tud teszteket tölthettek ki az esélyegyenlőség kérdéséről, a továbbtanulásról és a kisebbségről. A lelki sarok-lelki percei alatt Kreácsik Judit pszichológussal játszhattak, illetve beszélgethettek a fesztiválozók. Kézműves foglalkozások keretében lehetett többek között kanalat faragni a kisebbségi jogok napján, de készültek itt karkötők, nyakláncok. A látogatók betekintést nyerhettek a szövés ősi művészetébe is. A főiskola azért készült ennyi készségfejlesztő játékkal, mert az oktatásban fontosnak tartja, hogy folyamatosan fejleszszék a hallgatók kommunikációs készségét, toleranciáját, kézügyességét. Aki felkereste a Wesley János Lelkészképző Főiskola sátrát, annak egy ingyenes henna testfestéssel is kedveskedtek.

A Budapest Kommunikáció és Üzleti Főiskola egy weboldallal készült, melyre a Szigetes fotók, és a napi aktivitásuk kerül fel. Az egész napjukat élő webkamerás adásban követhette az, aki felment a sziget.bkf.hu weboldalra. Ezen kívül egy játék keretében különböző kisfilmeket sugároztak az iskola életéről, melyet követően egy teszt helyes kitöltésével értékes nyereményeket kaphattak az érdeklődők. Angol és magyarnyelvű totó segítségével ismerhették meg a főiskolát a szigetlakók. Különböző oktatási és pótjelentkezési információkkal látták el az érdeklődőket.

A Zsigmond Király Főiskola kérdőíven végzett média és marketingkutatást, melynek célja volt, hogy feltérképezzék a fiatalok médiaismeretét, valamint igényeiket és elvárásaikat egy egyetemi rádióval szemben. A kutatás másik fele a végzett hallgatók vizsgálatához kapcsolódik, amit hamarosan befejeznek. Az ehhez kapcsolódó mélyinterjú több kérdéskörben zajlik. Vizsgálják a kompetenciákat, azt, hogy mi alapján választanak a fiatalok egyetemet vagy főiskolát, valamint megvizsgálják a Zsigmond Király Főiskolán végzett hallgatók életkörülményét. (felvi)