A tudatos alkotómunka a cél

Jókai Tibor, a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége irodavezetője tíz hazai pedagógussal együtt részt vett Szabadkán a IX. Szabadkai Nyári AkadémiánA Romániai Magyar Pedagógusok Szövetsége meghívására 42 felvidéki magyar pedagógus vett részt Erdélyben a XIII. Bolyai Nyári Akadémián. A Kárpát-medence legnagyobb nyári pedagógus-továbbképzésén pedagógusaink 21 szakcsoport közül választhattak. 42 pedagógus 6 helyszínen 18 szakcsoportban bővítette tudását elméleti és gyakorlati szinten egyaránt.

Az ünnepélyes megnyitóra Csíkszeredában került sor, ahol Kötő József bukaresti oktatási államtitkár a romániai magyar közoktatás kihívásairól tartott rövid előadást, amelyet Ady szavaival vezetett be: „Nem szabad kihullnunk az idő rostáján”.

Einstein „csodálatos éve”

A művésztanárok továbbképzése Székelyudvarhelyen folyt, ahol mintegy hatvan résztvevő vett részt a Kárpát-medencéből. Az előző évekhez hasonlóan az akadémia kurzuszáró hangversenynyel, illetve kiállítással zárult. A fizikatanárok továbbképzését a Fizika Világévéhez, valamint Einstein „csodálatos éve” századik, valamint a tudós halála ötvenedik évfordulójának szentelte.

A tanfolyamok célja, a hallgatók számára bemutatni a legújabb kutatások eredményeit, az illető szakokhoz kapcsolódó tudományos újdonságokat, valamint módszertani segítséget biztosítani a pedagógusoknak mindennapi munkájukhoz. A kémia tanítása tanfolyam programját is úgy állították össze, hogy az színes és a résztvevők számára mindenképpen hasznos legyen. Az elméleti órák mellett kísérleteket is végeztek, amelyeket a kevésbé felszerelt iskolákban is el tudnak végezni a gyerekeknek, hiszen hétköznapi, mindig kéznél lévő anyagok szükségesek hozzá.

A pedagógusokat tanulmányaik során nem készítik fel a szülőkkel való együttműködésre. A pedagógusképzésnek ilyen irányú hiányosságát igyekeztek pótolni két tanfolyammal. Az osztályfőnöki szekció keretén belül az osztályfőnök kapcsolatrendszerét, illetve a szülőkkel és más nevelési tényezőkkel való kapcsolattartás kérdéseit vizsgálták. A tanfolyam konkrét célja az osztályfőnök pedagógiai viszonyainak, lehetőségeinek azonosítása, tudatosítása, az önismeret fontosságának hangsúlyozása, a kommunikáció módjának, valamint a konfliktuskezelés lehetőségeinek megismertetése.

Szabadkai Nyári Akadémia

Az Észak-bácskai Magyar Pedagógusok Egyesülete meghívására augusztus folyamán tíz hazai pedagógus vett részt Szabadkán a IX. Szabadkai Nyári Akadémián. Első alkalommal vettek részt felvidéki magyar pedagógusok délvidéki pedagógus-továbbképzésen, akik nyolc szakcsoportban dolgoztak. Óvónőknek, tanítóknak, magyar-történelem és matematikatanároknak tartottak előadásokat, illetve volt természettudományi és önismereti szakcsoport is.

Kasza József, a VMSZ elnöke megnyitó beszédében kiemelte, olyan alapot kell a gyermekeknek átadni, amelyek kitartásra biztatnak egy életen át. Az előadásokat és foglalkozásokat a szabadkai gimnáziumban tartották. A legnagyobb érdeklődés az Alkossunk együtt! elnevezésű képzőművészeti foglalkozás iránt volt a tanítók körében. A gyakorlati foglalkozásokon olyan képzőművészeti technikákat tanultak, amelyeket a diákokkal mind a délelőtti és délutáni foglalkozásokon a kevésbé felszerelt iskolákban is könnyen lehet alkalmazni. A természettudományi szakcsoportban az előadók a gyakorlati képzések folyamán a könynyen megvalósítható kísérletekre, ötletekre alapoztak, amelyekhez nincs szükség szaktanteremre. A lényeg, hogy a tanulók ne idegenkedjenek a fizikától, kémiától.

A szervezők gondoskodtak kísérőrendezvényekről is. Nagy sikere volt a résztvevők körében a Városi Könyvtár dísztermében megtartott Ady-estnek, a palicsi kirándulásnak, valamint lehetőség nyílt a kötetlen jó hangulatú beszélgetésekre is. A Kárpát-medencei nyári továbbképzések egyértelműen bizonyították, hogy létünk itt, a Kárpát-medencében nem lehet természeti tény, tudatos alkotómunkával kell megmaradnunk Európához való csatlakozásunk után is. (jt)