A szlovákiai magyar felsőoktatás helyzete

A Szlovákiai Magyar Oktatási Fórum (SZMOF) 2002. december 5–6-án a Somorja melletti Csölösztőn kétnapos szakmai találkozót szervezett a szlovákiai magyar felsőoktatás helyzetéről. A találkozón a szakma meghívott képviselői, valamint a Magyar Koalíció Pártja részéről Csáky Pál miniszterelnök-helyettes és Szigeti László oktatásügyi államtitkár vett részt. A vitát megelőzően négy előadás hangzott el a szlovákiai magyar felsőoktatás helyzetéről és perspektíváiról, valamint a tervezett magyar egyetem előkészítési folyamatáról. Az előadók Bauer Győző, László Béla, Albert Sándor és Hushegyi Gábor voltak.

Bauer Győző elemzését és a magyar egyetem készülő tervezetét bemutató előadását alapos vita követte, amelynek az alapelemeit a SZMOF a találkozóról készült ajánlásaiba belefoglalta. Ugyanígy gondolatébresztő volt László Béla és Hushegyi Gábor előadása is. E két felszólalás az adott téma hangsúlyaiban más megközelítését ajánlotta, és kiemelte egyrészt az uniós csatlakozás várható következményeit, másrészt a párhuzamos megoldások szükségességét. Az előadások után Csáky Pál röviden felvázolta azokat a politikai lépéseket, amelyeket a tervezett magyar egyetem létrehozásához még meg kell tenni.

A kétnapos vita eredményét a SZMOF ajánlásokba foglalta.

AJÁNLÁSOK:

1. Elvi egyetértés született abban, hogy a SZMOF támogatja a létrehozandó magyar egyetem ügyét.

2. A SZMOF szakmai szempontból értékelte a magyar egyetem ismertetett elképzelését. Ez az elképzelés három (közgazdaságtani, informatikai, református teológiai) egyetemi karral számol. Ehhez az elképzeléshez a SZMOF a következő észrevételeket fűzi:

hosszútávon foglalkozni kell a református teológiai képzés jövőjével;

a szlovákiai magyarság szakszerű felméréseken alapuló igényeihez igazítani az egyetem fejlesztését;

ugyanígy figyelembe venni az európai uniós tagság kiváltotta változásokat a szlovákiai magyarság vonzatában;

szorgalmazzuk, hogy az egyetem tervezetének kidolgozói tegyék lehetővé a szlovákiai magyar felsőoktatásban dolgozó szakemberekkel való szélesebb együttműködést;

egyensúlyba kell hozni a politikai akaratot és a szakmai koncepciózusságot.

3. A magyar egyetem kialakításánál a létező szlovákiai magyar nyelvű felsőoktatási intézményekkel szemben követni kell a komplementaritás elvét:

összhangban és egyetértésben a létező intézményekkel;

ügyelve a hiányszakmák felvállalására.

4. Szülessen hosszú távú koncepció abból a szempontból, hogy melyek azok a szlovákiai magyarság számára fontos szakterületek, amelyeken belül a szlovákiai magyar felsőoktatási rendszer a képzést vállalni tudja, illetve melyek azok, amelyeket a magyarországi vagy szlovákiai felsőoktatási intézmények tudnak ellátni.

5. Javasoljuk, hogy a szlovákiai magyar politikai vezetés támogassa a nyitrai magyar tanító- és tanárképzést felvállaló kar folyamatban levő akkreditálását.

6. Prioritásként kell kezelni a szlovákiai magyar közoktatás minőségét (Albert Sándor közoktatási koncepciójának támogatásával), a regionális oktatást és az állami érettségi intézményét.

7. A Szlovákiai Magyar Ösztöndíj Tanács (SZMÖT) által szervezett magyarországi részképzés és tanárképzés esetében javasoljuk kiterjeszteni a részvétel lehetőségét minden magyar érdeklődő számára.

8. Megteremteni a szakmai párbeszéd fórumát a politikai elit és a szakma képviselői között. A SZMOF felvállalja ennek gyakorlati megvalósítását.

9. A Magyar Koalíció Pártjával egyeztetve a jövő év elején folytatjuk e témakör megvitatását.

Mészáros András tanszékvezető egyetemi tanár, a SZMOF elnöke