A Katedra Társaság állásfoglalása

A Katedra Társaság tavaszi ülésén rendhagyó módon nem oktatási és reformpedagógiai kérdésekkel, hanem a Pázmány Péter Alapítvány körüli – sok vitát kiváltó – helyzet megoldásának lehetőségeivel foglalkozott. A Társaság tagjai sajnálattal vették tudomásul, hogy a Pázmány Péter Alapítvány meghívott képviselője egyéb elfoglaltságára hivatkozva nem vett részt a találkozón, ennek ellenére igyekeztek objektív tényfeltárás keretében javaslatokkal élni mind a szülők, mind az iskolák érdekében. A többórás vita eredményeképp született a következő állásfoglalás.

A Katedra Társaság helyesli, hogy a Pázmány Péter Alapítvány a „Szülő és iskola” elnevezésű pályázatával a szlovákiai magyarság kultúrájának és identitásának megőrzését kívánja támogatni. Ezt elsősorban a magyar tanítási nyelvű iskolák vonzóbbá tételével lehet elérni. Meggyőződésünk, hogy a Pázmány Péter Alapítvány jelenlegi pályázati feltételrendszere ezt a feladatát nem képes maradéktalanul ellátni. Ezt támasztják alá a szlovákiai magyar iskolák és a szülői szövetségek által elfogadott eddigi állásfoglalások is. Helyesnek tartanánk, ha a támogatás egy részét – a korábbi gyakorlatnak megfelelően – a szülők ismét az iskoláknak ajánlhatnák fel az oktatás-nevelés színvonalának emelésére. Javasoljuk, hogy az egyes iskolák szülői szövetségei véleményezzék az Alapítvány kuratóriumának címzett levélben a Pázmány Péter Alapítvány „Szülő és iskola” pályázatának feltételrendszerét; ameny?nyiben nem tartják megfelelőnek, tegyenek javaslatot a támogatások célszerűbb szétosztására. Az anyanyelvű oktatás megőrzésének szempontjából időszerűnek tartjuk mind a kuratórium működésének, mind a támogatási formáinak újragondolását. Javasoljuk, hogy valósuljon meg az eddigi támogatási formák hasznosulásának átfogó értékelése és hatásvizsgálata is. Dunaszerdahely, 2008. március 8.