Követelték az ígért tanterveket

Udvard. A múlt héten pénteken fejeződött be a Comenius Pedagógiai Intézet és a pozsonyi Módszertani Pedagógiai Központ kétnapos szakmai találkozója, melynek az Udvardi Összevont Középiskola adott otthont. A több mint harminc magyar-, illetve szlovák szakos középiskolai tanár rendkívül tartalmasnak tartotta Csicsay Károly előadását az új érettségi vizsgák koncepciójáról, a középiskolai Monitor-próbavizsgákról. A Comenius Pedagógiai Intézetet annak igazgatója, Fodor Attila mutatta be, javaslatára létrehozták a magyar, illetve szlovák szakos pedagógusok szakmai társulását, melynek elnökévé Gubík Máriát, a zselízi gimnázium pedagógusát választották. Hajtman Béla, a helyi összevont szakközépiskola tanára szerint „a társulás célja, hogy hivatalosan szólhassunk hozzá az új érettségi követelményrendszer kidolgozásához, képviseltessük magunkat rendezvényeken, egyfajta védnökséget vállalva pedagógusaink felett”. Németh Zoltán irodalomkritikus előadását a kortárs magyar irodalom irányvonalairól a Kor-Zár együttes műsora követte. A fórumon pénteken Varga József, az Állami Pedagógiai Intézet munkatársának szlovák nyelvű tankönyvekről, a szlovák nyelv oktatásáról, a Monitor-tesztek kiértékeléséről tartott előadását élénk vita szakította félbe. „Különös hozzáállást igényel a magyar diákok szlováknyelv-oktatása. A heti három órát igazgatói engedéllyel egy-két órás társalgással gazdagíthatják. Mindehhez az ideiglenes tanterveket három éve adták ki, de nem mindenütt kezdték el használni. Ugyanakkor tavaly ősszel módszertani útmutatót is kidolgoztunk. A diákok számára elsődleges, hogy a szlovák nyelvet használni tudják a mindennapi életben, gond nélkül tudjanak életrajzot, kérvényt, hirdetést írni” – hangsúlyozta az előadó. A kassai gimnáziumból érkező pedagógusok kollégáikkal együtt rámutattak: nemhogy az útmutatót, de a gimnáziumok számára tavaly elkészült törzsanyagot, képzési standardot (vzdelávací štandard) sem továbbították az iskoláknak. Az előadó szerint ez nem a pedagógiai intézet, hanem az oktatásügyi tárca nemzetiségi osztályának a feladata. A jelenlévők figyelmeztették az előadót: addig nem térnek vissza iskoláikba, míg az említett útmutatót és szabványt nekik – kérésükre és költségükre – le nem fénymásolják. A pedagógusok szerint csak akkor várható el tőlük, hogy a próbaérettségik során évről évre jobb eredményeket mutassanak fel, ha az ehhez szükséges szakmai útmutatókat időben eljuttatják hozzájuk.