A legtöbb szülő már az óvodai beiratáskor dönt

Udvard/Taroskedd/Szímő. Játékos foglalkozásokat, bemutató órákat tartanak a napokban a legtöbb magyar alapiskolában a közelgő beiratkozások előtt, ám az Érsekújvári járás két legnagyobb településén – Udvardon és Tardoskedden – úgy vélik, kései és nem igazán hatékony kampányról van szó. „Nem az iskolai beiratkozás előtt folytatunk kampányt a magyar szülők körében. A családlátogatásoknak, közös foglalkozásoknak, színházi előadásoknak akkor van értelme, ha ezekkel már az óvodába lépő gyerekeket és a szüleiket sikerül megszólí?tani” – véli Glucharov Rozália, az udvardi Majthényi Adolf Alapiskola igazgatója. Az iskola vezetése és szülői szövetsége részt vesz az óvodai beiratkozási program szervezésében, mert azt tapasztalják, hogy a szlovák nevelési nyelvet választó magyar szülő később általában már nem változtat a döntésén, és szlovák iskolába adja a gyerekét. „Tavaly több fiatal család költözött Udvardra, ezért az év elején beiratkozott 28 gyerek mellé ősszel további hatot írattak be az első évfolyamba. Szeptember derekán döntöttük arról, hogy két osztályt nyitunk” – tette hozzá Glucharov Rozália.

Tardoskedden is egész éves a beiratkozási program, Tóth Szilvia a Szemerényi Károly Alapiskola igazgatója elmondta, év elejétől rendszeres kézműves foglalkozásokat tartanak a magyar óvodásoknak, a vendéglátó iskolába a szlovák nevelési intézményből is hozzák a magyar ajkú gyerekeket. Igyekezetük eredményeképpen, a közel harminc ősztől tanköteles magyar óvodás mellett, öten a szlovák óvodából jönnek. „Nálunk is egyre több a városokból betelepülő család, ám Tardoskeddet elsősorban a fővárosi szlovák családok választják” – egészíti ki az elmondottakat Tóth Szilvia. A tardoskeddi alapiskolát jelenleg 17 elsős látogatja, az óvodából érkező gyerekek számára évente meglepetés-kiállítást rendeznek, mackók és babák után idén játékvonatokból áll össze a tárlat. Szímőre, ahol jelenleg tizenkét elsős tanul, mintegy tíz gyereket várnak ősztől. Hagyományőrző rendezvényeken, nyitott órákon, játékos foglalkozásokon ismerkedhetnek a szülők a Jedlik Ányos Alapiskola pedagógusainak munkájával. Illés Anikó igazgatónőtől megtudtuk, nekik elsősorban a tanulási, beilleszkedési zavarokkal küzdő gyerekek fogadására kell felkészülniük. Az alapiskola 2006 szeptemberétől alsó tagozaton két összevont speciális osztályt nyitott, hogy a gyerekeknek ne kelljen naponta beutazni a tíz kilométerre lévő járási székhelyre. A felső tagozatos problémás tanulókon – több mint harmincan vannak – integrálással próbálnak segíteni. (száz)

Családtag lett az iskola

A Jedlik Ányos Alapiskola vezetése régóta törekszik arra, hogy jó kapcsolatot alakítson ki a problémás gyerekek szüleivel a tanulók jobb előmenetele, fejlesztése érdekében. Sajnos, a többségében roma családok otthon nem sokat törődnek a problémás gyerekekkel, diagnosztikai kivizsgálásra is az iskola pedagógusai kísérik el őket. A tanulók kommunikációs és higiéniai szokásain is próbálnak változtatni az alapiskolában. A speciális képzésben, integrált oktatásban részesülő tanulók nem visznek haza sem tankönyvet, sem házi feladatot, a pedagógusok vállalják a többletmunkát. (száz)