Mit szól az egyetemi-főiskolai tandíj tervezett bevezetéséhez?

Ha a tandíjbevezetés az oktatás minőségét célozza és a színvonalát kívánja emelni, akkor szó nélkül elfogadom. Ha az információs háttér kiépítését is elősegíti, akkor is helyénvaló. Arra gondolok, hogy a diák a vizsga időpontjáról ne az ajtófélfára kiragasztott cetliről szerezzen tudomást. Vagy ha a szakirodalomhoz majd hozzá lehet jutni, és nem saját magának kell könyvoldalak százait lefénymásolni vagy a könyvtárak magas színvonalon lesznek kiépítve, akkor legalább tudni fogom, miért fizetek. S nem utolsósorban: ha a kollégiumi élet minőségén és színvonalán is javít, ha oda is befektetik a tandíjat, akkor is rendben van. Egyébként még ha két kereső is van a családban, akkor is nagy megterhelést jelent majd az évi 7–14 ezer korona.

Pandy Rita 19 éves tanuló, Királyhelmec:

Egyáltalán nem gondoltak azokra a családokra – és ezekből itt, a Bodrogközben, sajnos, nagyon sok van –, amelyekben egy vagy két munkanélküli is van, és akiknek már az is problémát okozott, hogy kifizessék az utazás és a szállás költségeit. Ezzel a tervezett intézkedéssel tovább csökkentenék a szegény családból származó tehetséges fiatalok továbbtanulási esélyeit.

Erdélyi Gabriella pedagógus, Losonc:

Nem vagyok híve a tandíj bevezetésének. Egy olyan részmegoldáson viszont érdemes elgondolkodni, hogy azoknak, akik egyetemen szeretnének tanulni, de a felvételi vizsgákon gyengébb teljesítmény nyújtottak, csak tandíjfizetés mellett legyen lehetőségük tanulni. Természetesen csak akkor, ha van elég hely az érintett oktatási intézményben. Ennek motivációs ereje is lehetne. Érthető a politikusok véleménye a tandíj bevezetésének szükségességéről, csak azon is el kell gondolkodni, hogy vannak hátrányos helyzetű tehetséges fiatalok is, akik a tandíj bevezetésével elveszthetnék a lehetőséget a továbbtanulásra. Ez főleg a gazdaságilag gyengébb régiókat, így Nógrádot is érintené. (kov, hgy, szasz)