Könyves kalandozások

BESZÁMOLÓ

Az Iskolai Könyvtárak Nemzetközi hónapja alkalmából az ipolyszakállosi Alapiskola és Óvoda falain belül a szokottnál is nagyobb hangsúlyt fektettünk az irodalom, az olvasás megszerettetésére.

A multimédiák térhódítása miatt a hagyományos olvasás rengeteget veszített népszerűségéből, ezért olyan olvasmányokat kerestünk a tanulóknak, melyek nem tartoznak ugyan a „kötelező” ifjúsági irodalom kanonikus művei közé, de terjedelmükkel, stílusukkal és főleg mondanivalójukkal felkeltették a diákok érdeklődését. Az 5–7. évfolyam Gyurkovits Tibor Üveggolyó c. novelláskötetét olvasta. A drámaian tömör, olykor humoros, időnként megható és szomorkás történetek hitelesen rajzolják meg a mai gyerekek belső világát. A 8–9. évfolyam tanulói Sue Townsend remek ifjúsági naplóregényébe merültek bele. A 13 és ¾3/4 éves Adrian Mole titkos naplója elsősorban fanyar humorával és sajátosan kamaszos látásmódjával hatott.

Az olvasással töltött hónapot egész napos rendezvénnyel zártuk, melyre vendégeket is hívtunk. Az alsó tagozatosoknak a kulturális sokszínűség jegyében Babindák István költő mesélt roma meséket, majd a kialakult családias légkört megtartva N. Tóth Anikó írónő tartott felolvasással összekötött beszélgetést. A felső tagozatosoknak Gazdag József író, sportújságíró adott elő. Merész témaváltásokkal élve, de végig logikus összefüggések mentén kapcsolt össze focit, irodalmat, földrajzot és kultúrát. Közvetlen stílusával, élvezetes előadásmódjával és felkészültségével sikerült bevonnia a diákokat a beszélgetésbe. A folytatásban N. Tóth Anikó játékos kérdésekkel felmérte a fiatalok olvasási szokásait, majd olvasóvá és íróvá válásáról mesélt.

Ezután a felső tagozatosok játékos versengése következett. Az elolvasott művekből összeállított tesztlap megoldásával bizonyíthatták, hogy figyelmes olvasók. Ezután kis jelenetek előadása következett, így hatékonyan alkalmaztuk a dramatizáció módszerét. Nagy sikere volt a népszerű televíziós kvízműsorok mintájára megrendezett, irodalmi kérdésekből összeállított számítógépes tudáspróbának is.

A rendezvény sikere megerősítés számunkra, s arra ösztönöz, hogy további akciókkal folytassuk a megkezdett utat. Az olvasás megszerettetése nehéz és hosszadalmas folyamat, de érdemes belevágni. (F. P.)