Kaland és élmény az iskolában

Régóta tudjuk, hogy nem kifejezetten szerencsés, ha a tanulást, oktatást és nevelést unalmas, száraz módon közelítjük meg. Még az sem túlzás, ha az iskolához és fejlesztéshez a kaland és az élmény fogalmait társítjuk.

Élménypedagógiai koncepció alatt többek között olyan megközelítést érthetünk, amelyben a tanulás mindig a konkrét, gyakorlati tapasztalásra alapul, és a hétköznapi szituációkon túlmutat. Nagy jelentőséggel bír benne a mozgás és testi aktivitás, de hasonlóan fontos a művészi, a zenei, a kulturális és technikai területek bevonása. Az aktivitások elsősorban az érintetlen természetben zajlanak, az élménypedagógiával dolgozó szakemberek munkájának alapját pedig a kaland és az élmény képezik.

Élénypedagógia

A kalandterápia olyan pszichoterápiás modalitás, amely a kaland-tapasztalások és aktivitások hozadékát kombinálja már bevált, hagyományos pszichoterápiás megközelítésekkel. A kalandterápia elsősorban csoportmódszer, amely alkothat önálló terápiás formát, de alkalmazható más terápiás folyamatokban modulként is. Három fő megjelenési formában találkozhatunk: aktivitás alapú pszichoterápia, vadonterápia vagy hosszú távú bentlakásos kemping.

Az élménypedagógia és az outdoor módszer pszichoterápiás felhasználási lehetőségeiről, illetve a kalandterápiáról és az abban rejlő egyéb lehetőségekről május 20-21-22-én nemzetközi konferenciát is tartanak Miskolcon mentálhigiénés szakembereknek, pszichiátereknek, pszichológusoknak, szociálpedagógusoknak, illetve speciális oktatásban és bármely rehabilitációban dolgozó szakemberek.

A konferencia tervezett tematikája: élménypedagógia és a kalandterápia története; elméleti hátterek és gyakorlati összehasonlítás; a nemzetközi élménypedagógiai mozgalom szervezetei; nemzetközi és hazai gyakorlati példák megismerése; helye, hatékonysága a terápiában; ellenjavallatok, veszélyek; a KT alkalmazásai és célcsoportjai; kutatások a témában; sajátélmény módszerdemonstrációk, workshopok. További információ a www.osveny.siteset.hu oldalon olvasható. (sn)