Igazgatók számvetése

A tanév vége egyben lehetőséget nyújt arra is, hogy az igazgatók és pedagógusok összegezzék egész évben szerzett tapasztalataikat, valamint értékeljék önmaguk és a diákok teljesítményét.

A losonci Kármán József Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola igazgatóhelyettese, Očenáš Gabriella büszkén tekint vissza az elmúlt tanévben történtekre, ugyanakkor azt is elmondta, hogy meglehetősen mozgalmas évet zárnak az idén. „Mindjárt a tanév kezdete elég sok energiánkat igénybe vette – árulta el az igazgatóhelyettes –, tavaly novemberben ünnepélyes keretek közt vette fel az iskolánk Kármán József nevét.” A losonci magyar iskola baráti kapcsolatokat ápol a pápai Munkácsy Mihály Általános Iskolával. A felvidéki iskola pedagógusai és diákjai éppen ezért nagy örömmel vettek részt a Losonc testvérvárosában, Pápán megrendezett Munkácsy Mihály Napokon. Az egész évben folyó iskolai tevékenység során a diákoknak lehetőségük nyílt részt venni a különböző tanulmányi vetélkedőkön is. „Iskolánk tanulói kiváló helyezéseket értek el ezeken a versenyeken” – fűzte hozzá Očenáš Gabriella. Persze nem csupán örvendetes események történtek a losonci alapiskolában, az igazgatóhelyettes elmondta, még bizonytalanok a jövőt illetően is, mivel nincsenek tapasztalataik a jogalanyisággal kapcsolatban, az intézmény ugyanis csak a közelmúltban vált jogilag önállóvá.

A nyárasdi magyar tannyelvű alapiskola igazgatója, Takács Zsuzsanna csupán egy éve tölti be a hivatalát, de tapasztalatokat ennyi idő alatt is bőven szerzett. Egészében pozitívnak minősítette az elmúlt év mérlegét. „Az egész tanévben főként arra próbáltunk ügyelni, hogy az iskolánkat lehetőleg a gyerekközpontúság jellemezze – mondta el az igazgatónő. – Igyekezetünknek megfelelően számos gyerekcsalogató újítást vezettünk be, illetve folytattunk több, korábban sikeresnek bizonyult, oktatáson kívüli iskolai tevékenységet. Ezek közé tartozik, hogy beindítottuk az iskolarádiót, újra megjelentettük a már két éve szünetelő Akármi című iskolaújságot, számos sikeres játékos vetélkedőt szerveztünk. Rendkívül pozitív visszhangra talált a gyermekek körében a Harry Potter-vetélkedőnk, amelynek előkészítésében nagy szerepe volt a magyar szakos pedagógusainknak.” A nyárasdi alapiskolában a tanév vége felé közeledve sem feledkeztek meg a diákokról. A közelmúltban gyermekek számára rendezett falunapot tartottak.Reggeltől különféle programokkal várták a fiatalokat, akik este tábortűz mellett szórakozhattak. A rendezvényen részt vett Szigeti László oktatásügyi államtitkár is. Takács Zsuzsanna még elmondta, a tanév során az iskola diákjai bekapcsolódtak szinte valamennyi számukra meghirdetett tanulmányi vetélkedőbe, melyeken szép eredményeket értek el. A nyárasdiak nagyon büszkék az iskola színjátszó csoportjára, a Tekergőkre, akik felléptek a Duna Menti Tavasz elnevezésű országos rendezvényen is, sőt meghívást kaptak egy mosonmagyaróvári fesztiválra, ahonnan szintén díjakkal megpakolva térhettek haza. Az iskola kézilabdacsapata idén is sikeres szereplést tudhat maga mögött, mivel bejutott az országos döntőbe. Megvonva a tanév mérlegét az igazgatónő negatívumként értékelte, hogy nem jutott elegendő pénz valamennyi tervük megvalósítására. „Szerettem volna magasabb összegű személyi pótlékkal jutalmazni a munkatársaimat, azonban erre nem nyílt lehetőség – fejezte ki sajnálkozását Takács Zsuzsanna. – A tanév végén pedig egyáltalán nem kaphatnak személyi pótlékot a pedagógusaink, mivel nincs rá fedezet.” A tanévzáró ünnepséget ma tartják, melynek során kulturális programokkal várják és könyvjutalomban részesítik a diákokat.

A füleki Papréti Magyar Tannyelvű Alapiskola igazgatóhelyettese, György Ernő véleménye szerint jó és rossz dolgok egyaránt történtek az iskola életében. „Diákjaink számos tanulmányi vetélkedőn vettek részt, mind járási, mind kerületi szinten, illetve a határon túl is. Főként a vers- és prózamondó, valamint a népdalversenyeken szerepeltek kiváló eredménnyel tanulóink. Iskolánk több pályázatot is elnyert, az Infovek projekt keretében számítógépeket kaptunk ajándékba az oktatási minisztériumtól és csatlakozhattunk a világhálóra is. A Phare program részeként csaknem félmillió korona értékben kaptunk különféle oktatási segédeszközöket és irodai felszerelés” – értékelte az elmúlt tanévet az igazgatóhelyettes. A negatívumokról szólva kiemelte, néhány esetben gondot okozott a szülőkkel való együttműködés. Az elmúlt tanévben volt rá példa, hogy csak nagyon kevés szülő jelent meg a szülőértekezleten. „Ennek ellenére nagyon jó kapcsolatokat ápolunk a szülői szövetséggel, amely rendszeresen segít a különféle rendezvényeink megszervezésében” – fűzte hozzá György Ernő.