Áttekinthetőbb az iskolák támogatási rendszere

Más szemszögből látja az iskolák helyzetét a gyakorló pedagógus, aki nap mint nap tanít, és más szemszögből az oktatásüggyel foglalkozó politikus, akinek alapvető feladata a képzési rendszer irányítása. Szigeti László, az oktatási tárca államtitkára kérésünkre értékelte az elmúlt tanévet. Öszszegzésében kiemelte, a korábbi tanévekhez hasonlóan idén is számtalan megoldandó feladat várt az oktatásügy irányítóira. A problémákat sajnos csak részben sikerült megoldani – fűzte hozzá az államtitkár, majd elmondta, a nehézségek ellenére számos pozitív esemény is történt az iskolák életében. „A jelentős történések sorába tartozik, hogy a parlamentben sikerült elfogadni egy olyan jogszabályt, mely lehetővé teszi az oktatásügy átfogó reformját, egyben decentralizációját. Július elsejétől iskolafenntartóvá válnak a települési és a megyei önkormányzatok, a változások miatt bizonyára sok esetben problémák merülnek majd fel, de egészében véve pozitív lépésnek minősíthető a reform beindítása” – véli Szigeti László. Emellett fontosnak tartja, hogy a közelmúltban hatályba lépett az oktatási intézmények finanszírozásáról szóló törvény, mely lényegesen átláthatóbbá teszi az iskolák támogatási rendszerét. A jogszabálynak köszönhetően az azonos felépítésű és nagyságú iskolák megegyező összegű állami támogatásban részesülnek.

Ugyancsak előrelépés történt a pedagógusok bérezésével kapcsolatban, állapította meg az államtitkár. Április elsejétől emelkedett a tanítók bértábla szerinti fizetése. „Az igazsághoz azonban az is hozzátartozik, hogy számos település oktatási intézményében nincs vagy csak nagyon szűk a keret a pedagógusok személyi pótlékának a kifizetésére. Megítélésem szerint a közeljövőben ez a probléma is megoldódik” – mondta a tárca képviselője. Szigeti László szerint bizakodásra ad okot, hogy idén csökkent azoknak a szülőknek a száma, akik magyarként szlovák tannyelvű iskolába íratták be a gyerekeiket.

A parlament a napokban foglalkozik a kormány Milénium elnevezésű, oktatásügyre vonatkozó, hosszú távú stratégiai tervezetével, melyet szakemberek bevonásával dolgoztak ki, és az elkövetkező 15-20 évben elérendő célokat fogalmazza meg. Az államtitkár értékelésében kiemelte, hogy az elmúlt tanévben sikerült megtartani valamennyi magyar tannyelvű iskolát, és megvédeni a kisiskolákat. „Néhány településen új iskolát adtunk át, számos oktatási intézményben pozitív infrastrukturális változásokra is sor került” – fűzte hozzá. A felsőoktatásban történtek közül megemlítette, hogy ősszel a budapesti Közgazdaságtudományi és Államigazgatási Egyetem Komáromban is megnyitotta kihelyezett tagozatát.

A negatívumok sorában természetesen a krónikus pénzhiányt említette, idén sem különítettek el megfelelő mennyiségű pénzt a közoktatás finanszírozására – mondta. Több pénzt kellett volna fordítani az iskolák működtetésére és fenntartására. „Sajnos az elmúlt tanévben sem sikerült létrehozni a nyitrai Konstantin Filozófus Egyetemen a régóta tervezett magyar kart, mely lehetővé tenné a magyar nyelvű pedagógusképzést. A legutóbbi információk alapján az egyetem tanácsa a közeljövőben kíván dönteni az ügyben” – zárta értékelését Szigeti László. (ervé)