Biztonságosabb Internet Nap

LÉVÁRDI BALÁZS

Legfőbb célja, hogy felhívja a közönség, elsősorban a gyermekek és a fiatalok figyelmét arra, miként használják mobiltelefonjukat és az internetes technológiákat tudatosabban és biztonságosabban.

Iskolánkban, az érsekújvári Pázmány Péter Gimnáziumban a 2015. február 13-ára meghirdetett Biztonságosabb Internet Napon diáktársainknak jómagam és két iskolatársam, Molnár Géza és Lévárdi Ádám tartott előadást. A munka dupla órában folyt az első, második és harmadik osztályok részvételével. Az előadás egy elektronikus kérdőív kitöltésével kezdődött, melyet mi magunk raktunk össze. A kérdőív feltérképezte a tanulók tudását. Ezt követte maga az előadás, amelyen beszámoltunk az adathalászatról, a leginkább és a legkevésbé felhasználóbarát honlapokról, a jelszavak biztonságáról, továbbá a közösségi oldalak és az ingyenes mobilalkalmazások veszélyeiről.

Az előadás rengeteg hasznos információt tartalmazott. Első témaköre az adathalászat (phishing) volt. Itt elmondtuk, hogy az adathalászat során egy internetes csaló megpróbál bizonyos személyes adatokat (azonosítót, jelszót, bankkártyaszámot stb.) illetéktelenül megszerezni. A csaló általában e-mailt küld a címzettnek, amelyben ráveszi áldozatát egy átalakított weblap követésére, ami külsőleg szinte teljesen megegyezik az eredetivel. A bejelentkezés után az adataink (felhasználónév és jelszó) már az illetéktelen személy kezébe is kerülnek. Elmagyaráztuk a diákoknak, hogy ne válaszoljanak olyan levelekre, melyek küldője ismeretlen, az üzenetben szereplő információval kapcsolatban pedig legyenek óvatosak. Kiemeltük azt is, hogy figyeljék a valós honlapok címében megtalálható zöld színű ’https’ szócskát és az előtte álló ’zöld lakatot’ (főleg közösségi és bankoldalakon), amely biztonságos kapcsolatot jelöl. A témakör végén különböző tesztekkel vizsgáltuk, vajon most már képesek-e megkülönböztetni a hamis és a valós honlapokat.

A következő témakör a jelszókról, ezen belül azok biztonságosabbá tételéről szólt. Igyekeztünk felhívni a figyelmet arra, hogy egy biztonságos jelszó minimum 8 karakterből áll, amelyben kis- és nagybetűk, számok és speciális karakterek (pl.: @$%) vannak. Bemutattuk a leggyakrabban használt, könnyen feltörhető jelszavakat is, pl. 123456, password, qwerty, abc123 stb. A témakör végén sokan azonnal meg is változtatták jelszavukat a közösségi oldalukhoz és az e-mail címükhöz.

Ezután következett az okostelefonok problémájának vizsgálata. Megmutattuk a tanulóknak, hogy az okostelefonok tulajdonosának tartózkodási helye milyen könnyen megállapítható az elküldött adatokból is, valamint azt is, hogy az adatokból kinyerhető szinte minden személyes információ, vagyis mikor és kivel beszélgetünk, milyen leveleket, SMS-eket küldünk, illetve fogadunk és így tovább. Ennek fő oka az, hogy a mobilalkalmazások nagy része ingyen letölthető, így a felhasználók csábítóbbnak tartják letölteni őket (Google Play alkalmazásai, Messenger, játékok stb.). Ilyenkor hajlamosak vagyunk azonnal „kattintani” és figyelmen kívül hagyni, milyen jogokat kérnek tőlünk az egyes programok. Ezek vezethetnek lehallgatáshoz és a magánélet elvesztéséhez, Így válik magánéletünk publikussá, akár a tudtunk nélkül.

Az utolsó témakör a Facebook veszélyei volt. A diákokkal együtt megbeszéltük, mit nem érdemes megosztani a közösségi oldalakon (túl sok személyes adat). Felhívtuk a figyelmet arra, hogy bármit posztolunk is a népszerű közösségi hálózaton, az a közösségi oldal tulajdonába kerül, aki szabadon terjesztheti a világhálón. Így könnyen lehet, hogy például egy bennünket ábrázoló fényképünk kereskedelmi forgalomba kerülhet az USA-ban.

A Biztonságosabb Internet Nap nagyon hasznosnak bizonyult, hiszen diákjaink mostantól jobban figyelnek arra, mit és hogyan csinálnak a világhálón és okostelefonjukon. Diáktársaimmal jövőre is tervezzük ennek a napnak a folytatását, hiszen a biztonságból sosem elég.