Túl hangsúlyos a szociális jelleg?

Komárom. Az alap- és középiskoláink mellett működő szülői szövetségeknek e hét végéig, azaz február 29-ig kell benyújtaniuk a Pázmány Péter Alapítványhoz a pályázatukat az ún. kedvezménytörvény alapján járó magyarországi támogatás igénylésére.

A pályázati kiírás – csakúgy, mint egy évvel ezelőtt – nemtetszést váltott ki több iskolaigazgató és a Szlovákia Magyar Pedagógusok Szövetsége (SZMPSZ) körében. A téma napirendre kerül a Katedra Társaság márciusi ülésén is.

A pályázati támogatás tankönyv- és taneszköz-vásárlásra, az identitásmegőrző tanulmányutakra, kulturális rendezvényeken való részvétel költségeinek fedezésére (kivéve a bérletet és útiköltséget), valamint szociális célokra használható fel. A tavalyihoz hasonlóan ismét kimaradt az a kitétel, hogy az összeg egyharmad részével az iskolák rendelkezhetnek. „Tavaly a PPA Kuratóriuma ígéretet tett arra, hogy az idei kiírásban a korábbi évek gyakorlata szerint újra megjelenik ez a lehetőség, de nem így történt – mutatott rá a problémára Andruskó Imre, a Selye János Gimnázium igazgatója. – Azt szerettük volna, ha a pályázati kiírás megengedően fogalmaz, azaz, hogy az iskolák rendelkezhetnek az összeg legfeljebb egyharmad részével. Ott, ahol a szülők másként döntöttek volna, természetesen az egész összeget diákokra lebontva lehetett volna fel?hasz?nálni.” Andruskó azt is kifogásolja, hogy a kiírásban ismét túl nagy szerepet kapott a szociális rész – ami bizonyos régiókban, ahol nagyon sok a halmozottan hátrányos helyzetű diák, valószínűleg elfogadható, de szerinte a ruha vagy papucs, esetleg higiéniai csomag vásárlása helyett hasznosabb lenne az iskolák színvonalának emelésére fordítani a pénz egy részét. A gimnáziumban például fénymásolót, laboratóriumi segédeszközöket vásároltak, diákújságot adtak ki, streetbool-pályát építettek, bővítették a könyvtárat stb.

Az SZMPSZ-nek sem tetszik a kiírás

Andruskó véleményét osztja a SZMPSZ vezetése is; Pék László elnök aláírásával január elején levelet intézetek Gémesi Ferenchez, a Miniszterelnöki Hivatal szakállamtitkárához. Ebben egyebek között ez áll: „Miközben elismerjük az oktatási-nevelési támogatásnak a gazdaságilag leszakadt régiókban, elsősorban a szociálisan nehéz helyzetben élő családokra gyakorolt jótékony hatását, nem hallgathatjuk el azon véleményünket, hogy az anyanyelvű oktatás vállalását a szülők szerint elsősorban a jól felszerelt, hatékony módszerekkel oktató iskola tudja megerősíteni, mely szolgáltatásait tekintve versenyképes a többségi iskolával. … Mivel az oktatási-nevelési támogatás Szlovákiában a kormányközi szerződés értelmében valósul meg, lehetőségét látjuk azon támogatási célok meghatározásának, az identitás-megőrzési célokkal összhangban, melyek a kisebbségi oktatási intézmények szolgáltatásait javítják.” Andruskó szerint érthetetlen az is, miért nem fordítható a pénzt például tornatermi berendezések vásárlására, sportpályák fejlesztésére, felújítására, sajtótermékek vásárlására, úszó- és sítanfolyam, vagy erdei iskola költségeinek fedezésére. „Ha a kuratórium olyan fontosnak tartja a szociális támogatást, akkor miért nem ad lehetőséget arra, hogy egy-egy ilyen tanfolyamhoz is hozzá lehessen járulni ebből a pénzből? Sok család ugyanis éppen anyagi okokból nem tudja elküldeni gyerekét például sítan?folyamra” – mutatott rá.

A Pázmány Péter Alapítvány a magyar félre hárít

Rigó Magdolna, a PPA Kuratóriumának elnöke szerint a pályázati kiírás előtt többször egyeztettek a magyar féllel, volt olyan találkozó, amelyen részt vett Csáky Pál, az MKP elnöke és Szigeti László volt oktatásügyi miniszter is. „Mi többször tolmácsoltuk azt a kérést, hogy a támogatási összeg bizonyos hányadával hadd rendelkezzenek az iskolák, de elutasító választ kaptunk – mondta Rigó Magdolna. – Éppen Gémesi Ferenc volt, aki kifejtette, hogy ahhoz módosítani kellene a törvényt, a jelenlegi feltételek között nem lehetséges, hogy az iskolák használhassák fel a pénz egy részét.” Andruskó Imre ezzel szemben úgy véli, hasonló pályázati kiírásoknál a magyar fél általában elfogadja a helybéli kuratóriumok ajánlásait, tehát a PPA-nak kellene másként hozzáállnia a kérdéshez és kitartania e kérés mellett. Rigó Magdolna szerint viszont nem általános problémáról van szó, inkább csak a nagyobb diáklétszámú iskolák igazgatói elégedetlenek a jelenlegi rendszerrel, a kisebb iskolák – ahol az egyharmad rész nemigen nagy összeg – nem tiltakoznak. „Nagyos sok szülőtől kapunk pozitív visszajelzést, köszönőlevelet, akiknek megfelel a mostani feltételrendszer, tehát azokat a véleményeket is látni kell” – tette hozzá.

A pályázati összeg nem változott

A támogatás összege 24 ezer forintnak megfelelő korona diákonként, ebből 20 ezer forintnyi az oktatási-nevelési támogatás, 2400 forintnyi tétel pedig a tankönyv- és taneszköz-támogatás. A felsőoktatási intézményben tanulók 2800 forintnak megfelelő korona támogatásban részesülhetnek. A pályázat leadásának végső határideje 2008. február 29. Mivel a pályázati kiírás január 25-én jelent meg, csak e dátumot követően kiállított számlát fogad el az alapítvány. (vkm)