Speciális oktatási program indult Tornalján

Tornalja. Eredményesebb tanulás, elégedett szülő, kedvvel iskolába járó gyerek – ez a célja a Tornaljai Kazinczy Ferencz Alapiskola által beindított felzárkóztató programnak, amely diszlexiás, diszgráfiás, valamint viselkedészavarokkal küzdő és mentálisan enyhén sérült gyerekek számára indult el. Az egészségügyi és viselkedési problémákkal küzdő kisiskolások felzárkóztatásának érdekében a térség legnagyobb magyar tanítási nyelvű alapiskolája módszertani központ létrehozását tervezi a jövőben, a kísérleti oktatás idén szeptemberben indult. Nagy Katalin, igazgató elmondása szerint az elmúlt két hónap tapasztalatai nagyon biztatóak, a speciális oktatás tizenhét olvasás-, írás-, számolászavarral és viselkedési problémákkal bajlódó kisdiák számára lett lehetőség a felzárkózásra. Az iskola speciális pedagógusa, Juhász Eszter szerint apró lépésekkel, nagyon nagy türelemmel, szeretettel, odafigyeléssel kell bánni ezekkel a gyerekekkel, akiknél már két hónap után jól mérhető a fejlődés. Az oktatási programban érintett tanulási és viselkedési zavarokkal beíratott gyerekek nincsenek kiszakítva az eredeti osztályközösségükből, de naponta, több órán át, a speciális pedagógus felügyelete mellett, számukra külön kidolgozott tanterv szerint, játékosabb módon próbálják meg elmélyíteni a tudásukat. Erre a célra az iskola egyik osztálytermét alakították át, ennek a teremnek a felszerelése folyamatosan bővül. A programban résztvevő gyermekeket a nevelési tanácsadó és az iskolai pszichológus ajánlására sorolták be a képességfejlesztő programba, a szülők beleegyezésével. A statisztikák szerint az elmúlt évtizedben megnövekedett a tanulási és viselkedési zavarokkal iskolába kerülő gyerekek száma. Ezek a gyerekek több odafigyelést igényelnek, más módszerekkel taníthatók. A speciális tanterveket Tornalján már néhány tantárgyból el is készítették, ezeket szeretnék bemutatni, továbbadni a régió többi oktatási intézményében. Szakmai továbbképzéseket, mintatanításokat, a képességfejlesztő és problémamegoldó programokat bemutató szakmai előadásokat szerveznek majd az iskolában. „Hely és akarat van rá; van a problémához értő kiváló szakemberünk is, a fenntartó, Tornalja önkormányzata részéről pedig minden lehetséges anyagi és erkölcsi segítséget megkapunk. Mi pedig segíteni szeretnénk a térség minden oktatási intézményének, hogy a lehető legjobb módon tudják kezelni ezt a problémát. Bár még csak két hónapja fut a speciális program, a benne résztvevő gyerekeken már jól mérhetőek az eredmények. A továbbiakban azt szeretnénk elérni, hogy a speciális pedagógiával foglalkozók létszámát növeljük és igény szerint, a problémás gyerekek mindegyikét az új módszerek alapján eredményesebben tanítsuk. A Kazinczy Ferencz Alapiskola képes helyet és teret nyújtani egy ilyen program hosszú távú működtetésének” – mondta el lapunknak Nagy Katalin, az iskola igazgatója.