Oszthatták volna az osztályokat

Mivel Zirig Ferenc igazgató elzárkózik a kérdések elől, nem tudjuk, miért döntöttek másként az iskola pedagógusai az idei tanterv véglegesítésekor.

Hét törvény, hat kormányrendelet, 21 minisztériumi rendelet, két utasítás, nyolc módszertani útmutató szabályozza a kisebbségek oktatását, tudtuk meg a Nagyszombat megyei hivatalban. A dunaszerdahelyi magyar gimnáziumban három, Slavkovská minisztersége alatt kiadott tanterv megjegyzései alapján döntöttek úgy, hogy az idei tanévtől kezdve nem osztott csoportokban, hanem teljes létszámú osztályokban oktatják a szlovák nyelvet és irodalmat. Az iskolát fenntartó Nagyszombat megyei hivatal a következő állásfoglalást adta ki kérésünkre: „Általánosságban a Szlovák Szocialista Köztársaság idejéből származó 7827/1985-21-es törvény szabályozza a csoport oszthatóságát. Azokat az osztályokat lehet osztani, melyekben több mint 24 diák tanul. De további pedagógiai dokumentumok is vonatkoznak az egyes tantárgyakra az iskola szakosodásától függően – válaszolta kérdéseinkre Mária Gašparíková, a Nagyszombat megyei hivatal oktatásügyi osztályának igazgatója. - Ha az igazgató az érvényes előírások szerint jár el, nem szükséges külön engedélyeztetnie az osztálybontást.”

Zirig azt nyilatkozta, ő a törvényt szerette volna maradéktalanul betartani, mikor az alternatív tanterv alapján kidolgozott idei tanterv mellett döntött. Az általunk begyűjtött információk és előírások, valamint más középiskolák és gimnáziumok tapasztalatai viszont azt mutatják, akkor sem szegett volna törvényt, ha két csoportja bontja a tudomásunk szerint 30 körüli létszámú osztályokat minden idegen nyelvi tanítási órán.

Az idő megmutatja, mennyire voltak helytállóak az igazgató, és minden bizonnyal a pedagógusgárda (hiszen ők azok, akik megszavazták az iskola idei tantervét) elképzelései, és nem származik-e hátrányuk a diákoknak az újításból. Az igazgató szerint pánikra nincs ok, mert a nyolcosztályos gimnáziumban elegendő szlovák óra van, a többi évfolyamban pedig heti három órából egyet osztanak, ezen kívül nem kötelező tantárgyként és szakkörökön tanulhatják a diákok a szlovák nyelvet ezután is. Ez azonban további kérdéseket is felvet, köztük a legfontosabb talán: vajon nem az érdeklődésüknek, vagy épp a felvételi követelményeknek megfelelő szakköröket kell-e választaniuk a diákoknak, és valóban arra való-e a választható óra, hogy pótolja, amit a kötelező órákon a túlzsúfolt osztálylétszám miatt nem tudnak megtanulni?

Visszatekintés

Múlt héten derült ki, hogy egy 1998-ban, Eva Slavkovská minisztersége alatt kiadott alternatív tantervre hivatkozva az idei tanévtől kezdve nem osztott csoportokban, hanem teljes létszámú osztályokban oktatják a szlovák nyelvet és irodalmat a dunaszerdahelyi Vámbéry Ármin Gimnáziumban. Más gimnáziumokban új irányelvek szerint tanítanak, mert elképzelhetetlennek tartják a minőségi nyelvoktatást 24 feletti osztálylétszám mellett. Felhívtuk az illetékes hivatalok figyelmét az 1998-as alternatív tanterv és a 2007–2008-ra kiadott pedagógiai-szervezési útmutatóban található irányelvek közötti ellentmondásra. Utóbbi ugyanis kimondja, hogy a szlovák nyelv elsajátítása érdekében osztani kell a szlovák nyelvi órákon az osztályokat, előbbi pedig heti három órából csak egyen engedélyezi az osztást. A minisztérium nem kívánt válaszolni a feltett kérdésre, a Nagyszombat Kerületi Tanügyi Hivataltól pedig még nem kaptunk választ.