Informatika tanároknak

Komárom. Tegnap ért véget az az Eötvös Utcai Alapiskolában zajló háromnapos informatikai képzés, amelyet Csintalan Zsuzsanna igazgatónő felkérésére a magyarországi Logo Alkotótábor szervezői csoportjának szakemberei vezettek. A Komáromi, Dunaszerdahelyi és Galántai járásból érkezett pedagógusok a magyarországi iskolákban már több éve sikerrel futó LapodaLogo programmal ismerkedhetnek meg.

A tábor vezetője, Nagy János elmondta: programjaikkal nyílt rendszert biztosítanak a tanulók számára, amely révén a kreativitás, a fantázia alkotó tevékenységgé alakul. „A meglévő oktatási, módszertani keretek határait próbáljuk feszegetni – fejtegette Nagy János. – A pedagógusok általában arra panaszkodnak, hogy az órán nem elég aktívak a diákok, nehéz őket motiválni. A mi programjaink által, amelyek rendkívül ingerdús környezetet teremtenek felhasználóik számára, a diákok lényegében belülről jövő motiváció hatására, nem pedig külső ösztönzésre válnak aktívvá. A tanár csupán apró útmutatásokkal irányítja a diákokat, akik egyénileg vagy csoportokban dolgozva oldanak meg egy-egy feladatot, és a megoldáshoz különböző úton juthatnak el.” A LapodaLogo lényegében két területet ölel fel, az egyik a kisgyermekkorban is jól használható programozási nyelv, a másik pedig a hozzá kötődő multimédiás rendszer.

Az Eötvös Utcai Alapiskolában az első évfolyamtól beépítik a tananyagba a számítógépes programokat. „A korszerű oktatás egyik alapvető követelménye, hogy a diák ne passzív befogadója legyen az ismereteknek, hanem a lehető legnagyobb mértékben bevonjuk őt abba az alkotómunkába, amelynek eredménye maga a tudás – mondta Csintalan Zsuzsanna. – Ehhez persze a pedagógusok körében is jelentős szemléletváltásra és új ismeretek elsajátítására van szükség.” Az iskolának egyébként, amelyet 480 diák látogat, három informatikai szaktanterme van, 65 korszerű géppel felszerelve.

Nagy Jánostól megtudtuk, programjaik és a hozzájuk tartozó módszertani tudnivalók ingyenesen letölthetők a www.lapoda.hu és a www.logo.hu oldalakról.