Hogyan lesz az idegentől való félelemből gyűlölet?

„Arra döbbentünk rá, hogy az idegenellenesség egyre élesebben van jelen a mai társadalmunkban, és főleg a középiskolás korosztály a veszélyeztetett, akiknek még formálódik a személyiségük. Belőlük később szavazók is válnak, és ezért láttuk lényegesnek, hogy őket célozzuk meg a témával“

– fejtegette az Új Szónak a Varieté X c. előadás koncepcióját Romada Rakottyay Katalin, a darab egyik szereplője. Mellette még Dékány Nikolett, Laboda Róbert és Tóth Gábor szerepelnek abban az előadásban, amelyet a héten a komáromi Mariánum Egyházi Iskolaközpontban mutatnak be a Kisebbségi Kulturális Alap támogatásával. Az előadás rendezője Miklós László.

Helyi és globális probléma

A darabot alkotó jelenetek háttere egyszerre helyi és globális. „Mivel Varieté a név, ezért ez azt jelenti, hogy sok apró jelenetet és történetet fűztünk egybe“ – mondja Romada Rakottyay Katalin, majd kifejti, itt aktuális témákról van szó, amelyek elsősorban a menekültválságot, a romákhoz és az afroamerikaiakhoz való viszonyulást jelentik, valamint a szlovák-magyar ellentéteket is. Az egyik jelenetben pl. a diákok kiközösítik a társukat azért, mert roma, de az előadásban az ruandai népirtás vagy a Malina Hedvig-ügy is megjelenik. Ez az ív nagyon fontos az alkotók számára:

„Azt akarjuk megmutatni, hogy honnan indulhat a rasszizmus és xenofóbia, és mibe torkollhat, ha nem foglalkozunk eleget a témával, s nem vagyunk eléggé nyitottak“.

Az előadás szakmai konzulensei között megtalálható Szabó Tímea szociológus is, aki a téma társadalomtudományi hátterét segített elmélyíteni. Az általa szemlézett kutatásokból, amelyek az elmúlt 10 évből valók, világosan kitűnik, hogy egyre meghatározóbb szerepet tölt be a xenofóbia a társadalmi életben.

Megszólítani a gyerekeket

A 2013 óta létező Vekker Műhely eddigi produkciói főleg a színházi nevelés koncepcióján alapultak, amelynek keretében a diákok interaktívan módon vehettek részt az előadásokban. A darabot most ez nem fogja megszakítani, de utána lesz lehetőség kérdésekre és hozzászólásokra. Ugyanakkor, ahogyan eddig is, karnyújtásnyira, testközelben játszanak majd a közönségtől.

Az előadásokat olyan témákból szoktak létrehozni, amelyek köztémák és a diákokat is érdeklik. „Az ő nyelvükön kell ezeket a kérdéseket megfogalmazni és beszélni róluk, és akkor partnerek és nyitottak lesznek arra, hogy beszéljenek. Az iskolában se tér, se idő nincs erre, családon belül pedig kétséges, hogy felmerülnek-e ezek a dolgok“ – mondja Romada Rakottyay Katalin, majd hozzáteszi, az osztályterem a diákok egyik saját közege, ezért itt talán őszintébbek tudnak lenni, mint mondjuk egy formálisabb helyszínen.

Hol lesz még?

A mariánumi bemutatót követően a dél-szlovákiai régió más magyar tannyelvű középfokú oktatási intézményeibe is le szeretnének jutni a darabbal. Márciusra pedig terveznek egy komáromi előadást a szélesebb körű nézőközönségnek is.