Kevés a gyógypedagógus

Dunaszerdahely. A Katedra Társaság pénteki ülésén oktatási szakembereink ezúttal a gyógypedagógiával foglalkoztak. Az összejövetelen A. Szabó László elnöknek, Németh Margitnak, a Katedra Alapítvány elnökének és Hodossy Gyulának, a Katedra Alapítvány igazgatójának a köszöntő szavai után Stredl Terézia A gyógypedagógia lehetőségei címmel tartott előadást.

Noha 2003 az Egészségkárosodottak Európai Éve – mondta Stredl –, mégis kevés figyelmet szentelünk a velük való foglalkozásnak, s a gyógypedagógia is majdhogynem ismeretlen fogalom a köztudatban. Pedig mára a „problémás gyerekek” számaránya 30–35%-ra „ugrott”. Nagy segítség lenne az erkölcsi elismerésen túl a gyógypedagógia szakmai hátterének megerősítése. Stredl szerint ezért a leendő komáromi magyar egyetemen mindenképpen ott kellene lennie egy gyógypedagógiai karnak is, ezzel oldva meg a gyógypedagógusok magyar nyelvű képzését.

Pőcz Ildikó óvónő, a dunaszerdahelyi Komenský Úti Óvoda igazgatónője elmondta, az óvodák próbálnak megfelelően foglalkozni az egészségkárosodott gyerekekkel, ám megfelelő segítség hiányában ez nehéz. Példa erre saját óvodájuk, ahová mozgássérült gyerekek is járnak. Az ugyancsak dunaszerdahelyi Kodály Zoltán Magyar Tannyelvű Alapiskola speciália autista osztályának vezetője, Szenczi Edit csoportjukat mutatta be, ahová jelenleg két autista kisfiú jár. Három éve létező programjuk az individuális foglalkozásra helyezi a hangsúlyt, s nap mint nap sikerrel építgeti az autista gyerekek és a külvilág közti hidat.

A vitát A. Szabó László szavai zárták: mindenképpen fontos e gondolatokat bevinni a köztudatba, ezért is kell a szakembereknek módszeresen és szerkezetben gondolkodniuk. (na)