Az igazolt létjogosultság jegy

A díjazottak egy csoportjaSzekeres Éva felvételeA Rimaszombatban megrendezett XVII. Tompa Mihály Országos Vers- és Prózamondók, Énekelt és Megzenésített Versek Versenye, Lírai Színpadok Seregszemléje elne?vezésű verseny olyan országos megmérettetés, amelynek létjogosultsága az iránta való igény miatt is, valamint a szakmaiság és a professzionalizálódás végett is megalapozott. A régió és a város számára kiemelkedő esemény. Jelenleg úgy érzem, a fesztivál kinőtte a háromnapos időkeretet, ezt viszont az anyagi források korlátozott lehetősége miatt bővíteni egyelőre nem lehet. Nem igazán jó ugyanis, ha egyenesen az ideérkezés után, fáradtan, szinte minden tér- és technikai próba lehetősége nélkül kell az énekelt és megzenésített versek kategória versenyzőinek a szó szerint berohanniuk a pódiumra, és ott valamit produkálni, mellesleg igen gyatra, a művek tolmácsolásában már-már akadályt jelentő műszaki feltételek mellett. Miközben ez a kategória igencsak megizmosodott, idén már kilenc fellépő vett részt a megmérettetésen. Sokszínű skálát mutatva, melynek sávjaiban az őszinte öröménekléstől kezdve, a reneszánsz lantos szerepét felvállalón át a majdnem profi, a Kaláka együttes által kijelölt nyomvonalat jól követőig minden megtalálható volt. Abban reménykedem, hogy ez a kategória néhány éven belül még erősebb lesz, mert a lírát megénekelni jó! Miként jó a mára kissé elfeledett lírai irodalmi színpad formáját is újra felfedezni, mert ez amellett, hogy a benne résztvevők irodalmi ízlését és műveltségét fejleszti, közösséget is épít, csapatot nevel. Ebben a kategóriában is meglepően magas színvonalú produkciókat láthatott a zsűri és a közönség. Az idei verseny egyik előnye az volt – ami azonban óriási terhelést jelentett a zsűrinek –, hogy mindenki mindent láthatott. Ehhez azonban kemény odafigyelés kellett. A töményen adagolt élmények után beszélgetésre alig maradt energia a résztvevőkben. (Megjegyzésként, ismételten: kevésnek bizonyul a két és fél nap…) A vers- és prózamondók megmérettetésén éppen emiatt is kellett menetközben módosítani, párhuzamossá tenni a versenyeket, ami nem volt egyszerű, ám jól meghozott döntésként akadálytalanabbá tette a verseny lebonyolítását.

Reménykeltő, hogy az első és a második kategória versenyzői közt új tehetségek mutatkoztak meg, kedvességük, bájuk élvezetessé tette a versenyt. A verselők zsűri?el?nöke, Bárdos Ágnes szerint „a második kategória annyira erős volt, hogy akár hat díjat is ki lehetett volna osztani”. A harmadik kategória azonban némi csalódást okozott. Ennél a korosztálynál a szövegválasztás és a kamaszkor specifikussága miatt is nagyon nehéz megfelelő szöveget találni. Miközben voltak olyan korábbi évfolyamok, amikor éppen ez a kategória hozott kifejezetten nagy meglepetéseket és kiugró teljesítményeket. A középiskolások korosztályában szinte kivétel nélkül mindegyik versenyző komoly, komor verset választott, ami természetesen nem baj, viszont jó lett volna felszabadultabb szövegeket is hallani.

Szinte teljesen kiesett egy, a korábbi évfolyamokban már biztatóan erősnek látszó versenyzői korosztály, az egyetemistáké. Az ötödik vagyis a felnőttek kategóriájában így eddig szinte példátlan módon nem is osztottak ki minden díjat. Az első helyezettként végzett Nagy Gábor azonban teljes joggal bírja az országos elsőséget, ennek a fiatalembernek a tehetsége már a korábbi években is bebizonyosodott. S bár nem kételkedem a zsűri döntésének helyességében, a további három versmondót is ajánlatos lett volna jutalmazni – akár különdíjakkal is –, már csak az utánpótlás és a folyamatosság fenntartása érdekében is. A zsűrinek ezt a döntését nem is viselték jól az érintettek, akiknek azonban nem kellene kudarcként felfogniuk: ha egy bizonyos mércét ezúttal nem ütöttek is meg, mindenképpen az országos élvonalban kell, hogy érezzék magukat. A prózában a zsűri elnöke, Czajlik József szerint ígéretes fejlődés mutatkozott. A szövegválasztások sokkal testreszabottabbak, jobban kivitelezhetők voltak. Amire azonban ajánlatos figyelni, az a versenykiírásban megszabott időtartam. Néha a pergősebbé válás érdekében ajánlatos többet húzni a szövegből. Emberpróbáló hosszúságú produkciók hallgatása ugyanis inkább fáraszt, mintsem tölt.

A szervezésről sokáig folytak viták a rimaszombati fesztivál kezdeteikor. Azóta folyamatos fejlődés látszik, amire jó hatással volt a Csemadok Művelődési Intézetének segítsége. Kintről úgy látszik, jó az együttműködés, viszont mégis jó lenne néhány részletkérdést újragondolni, a jövőben másképpen szervezni. Van olyan szemlélet, mely szerint ajánlatos lenne visszatérni az elődöntő–nyilvános pontozásos döntő rendszeréhez, más szemlélet szerint vers- és prózanapot kellene lebonyolítani, ismét más szemlélet szerint a kategóriák versenyeztetésének időbeli elosztásával oldódnának meg olyan gondok, mint például a kifulladásig tartó versenyzés, a elfáradt zsűri, az estére teljesen ellankadt szereplők. Ami viszont idén óriási pozitívum volt, az a szakmai nap és a személyre szóló értékelésre szánt idő. Mert ezekből tanul pedagógus és versenyző. Ennek feltétlenül elégséges teret és időt kell hagyni a jövőben is.

Az idei kísérőrendezvények és a fesztivál jó hangulatát szolgáló tevékenységek közül kiemelném a drámapedagógiai játékokat, amelyek iránt mindig nagy az érdeklődés, az Aranyszamár Bábszínház, továbbá Gryllus Dániel és Gryllus Vilmos műsorát, a Kulcsár Tiborról elnevezett díj átadásának emlékezetes perceit, A Rikkancs fesztiválújságot. Ami hiányzott, az a korábban jól működött fesztiválklub volt. Van tennivaló, új ötletek is jól jönnek, hogy ez a Kárpát-medencében példátlan tömegeket mozgató versfesztivál még jobban megerősödve tölthesse be küldetését.

A DÍJAZOTTAK NÉVSORA

1. kategória – VERS

1. Tóth Réka Márta, Komáromi Jókai Mór MTNY AI – felkészítő pedagógus: Orbán Mónika

2. Kis Richard, Naszvadi MTNY AI – felkészítő pedagógus: Holka Gizella

3. Mórocz Virág, Dunaszerdahelyi Szabó Gyula MTNY AI – felkészítő pedagógus: Mórocz Denisa

Szlovákiai magyar szerzők legjobb előadásáért:

Gál Laura, Rimaszombati Tompa Mihály MTNY AI – felkészítő pedagógus: Kovács Judit

1. kategória – PRÓZA

1. Nagy Júlia, Szepsi MTNY AI és Gimnázium – felkészítő pedagógus: Csepely Erika

2. Laczkó Tamara, Bélyi AI – felkészítő pedagógus: Nagy Katalin

3. Andruskó Bettina, Marcelházai MTNY AI – felkészítő pedagógus: Gál Lívia

Szlovákiai magyar szerzők legjobb előadásáért:

Pelle Rita, Rimaszombati Tompa Mihály MTNY AI – felkészítő pedagógus: Zagyi Judit

2. kategória – VERS

1. Antal Gábor, Dunaszerdahelyi Vámbéry Ármin MTNY AI – felkészítő pedagógus: Czajlik József

2. Nagy Zsófia, Bősi Amade László MTNY AI – felkészítő pedagógus: Fikúz Katalin

3. Čulák Nikolett, Komáromi Jókai Mór MTNY AI – felkészítő pedagógus: Jókai Éva

Szlovákiai magyar szerzők legjobb előadásáért:

Mészáros Dávid, Pozsonypüspöki MTNY AI – felkészítő pedagógus: Tímár Lívia

2. kategória – PRÓZA

1. Simon Eszter, Dunaszerdahelyi Kodály Zoltán AI – felkészítő pedagógus: Simon Anikó

2. Ferencz Mihály, Tornaljai Gimnáziumm – felkészítő pedagógus: Miko Attila

3. Oláh-Balog Lívia, Várgedei AI – felkészítő pedagógus: Szitai Xénia

3. kategória – VERS

1. Palcsó Bálint, Hetényi Tarczy Lajos MTNY AI – felkészítő pedagógus: Németh Nóra

2. Renczés Dóra, Felsőszeli Széchenyi István AI – felkészítő pedagógus: Morovics Ibolya

3. Vasik Boglárka, Rozsnyói Fábry Zoltán MTNY AI – felkészítő pedagógus: Prékop Mária

Szlovákiai magyar szerzők legjobb előadásáért:

Kovács Krisztina, Rimaszombati Ferenczy István MTNY AI – felkészítő pedagógus: Dohnányi Éva

3. kategória – PRÓZA

1. Huszlicska Máté, Komáromi Munka Utcai MTNY AI – felkészítő pedagógus: Kajtár Katalin

2. Cséfai Dóra, Dióspatonyi MTNY AI – felkészítő pedagógus: Egri Margit

3. Palcsó Anna, Hetényi Tarczy Lajos AI – felkészítő pedagógus: Németh Nóra

4. kategória – VERS

1. Tóth Károly, Kassai Márai Sándor Gimnázium – felkészítő pedagógus: Bodon Andrea

2. Boros Gyula, Ógyallai Építészeti Szakközépiskola – felkészítő pedagógus: Patus János

3. Paulenda Mária, Rimaszombati Kereskedelmi Akadémia – felkészítő pedagógus: Kovács Ildikó

Szlovákiai magyar szerzők legjobb előadásáért:

Melecsky Katalin, Pozsonyi MTNY AI és Gimnázium – felkészítő pedagógus: Kulcsár Mónika

4. kategória – PRÓZA

1. Ölvecky András, Komáromi Selye János Gimnázium – felkészítő pedagógus: Spátay Adrianna

2. Prekop Éva, Kassai Márai Sándor Gimnázium – felkészítő pedagógus: Bodon Andrea

3. Časny Melinda, Pozsonyi MTNY AI és Gimnázium – felkészítő pedagógus: Kulcsár Mónika

A zsűri különdíja:

Fecske Hajnalka, Galántai Kodály Zoltán MTNY Gimnázium – felkészítő pedagógus: Fecske Kornélia

5. kategória – VERS

1. Nagy Gábor, Ekel – felkészítő pedagógus: Csengel Mónika

2. – – –

3. – – –

5. kategória – PRÓZA

1. Marek Adrienn, Rimaszombat, a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem diákja

2. Puha Dávid, Pozsony

3. Demko András mérnök, Nagyida

A zsűri különdíja: Miko Attila, Rimaszécs

6. kat. – ÉNEKELT VERSEK

1. Kelemenék (4), Losonc – felkészítő ped.: Kelemen Gábor

2. Mészáros Ágnes, Takács Krisztina, Szabó Erika, Galánta

3. Šaróka Liliána, Farnadi MTNY AI – felkészítő pedagógus: Mgr. Mézes Zsuzsanna

7. kategória – LÍRAI SZÍNPAD

1. Suttogók Diák-Színjátszócsoport, Rimaszombati Tompa Mihály Református Gimnázium – rendező Zsélyi Katalin

2. MÖSZ Diákszínpad, Alsóbodoki MTNY Magán-szakközépiskola – rendező Csizmadia Gabriella

3. KGSzT Lírai Színpad, Kassa – rendező: Bodon Andrea

3. Tsízió Diákszínpad, Galántai Kodály MTNY Zoltán Gimnázium – rendező Hlavaty Márta

A zsűri különdíja: Játszók – Czuczor Nóra, Rakottyay Katalin, Pozsony

Rendezői különdíj: Csizmadia Gabriella