Speciális felmérés

Pozsony. A speciális iskolákban tanuló roma diákok mintegy 10%-a a standard alapiskolában is megállná a helyét. Hozzávetőleg 40%-uk előzetes felkészítést követően szintén hagyományos oktatási intézményben tanulhatna, derült ki egy felmérésből. A Phare-projekt keretében végzett vizsgálódás során a speciális iskolát látogató, szociálisan hátrányos helyzetű roma gyerekek reintegrálásának lehetőségeit mérték fel. A felmérésbe 260 speciális iskolát látogató és 300 óvodáskorú roma gyermeket vontak be, de megkérdeztek szülőket, pedagógusokat és pszichológusokat is. Az eredmények szerint a roma óvodáskorúak 85%-a képessége alapján standard alapiskolában is kezdhetné iskolás éveit, tájékoztatott Hans de Facq, a projekt koordinátora. Kidolgoztak olyan tesztlapokat is, amelyekkel felmérhető, hogy az érintett gyerekek esetében valóban szükséges-e speciális oktatás. Szigeti László oktatási államtitkár szerint a kötelező iskolaielőkészítő-látogatás elősegíthetné a roma diákok felzárkóztatását. (ervé, t)