A marginalizált roma közösségekből származó gyermekeket a szlovákiai polgárok 60%-a szerint külön osztályokban vagy iskolákban kellene oktatni – derült ki a CEEV Živica környezeti, etikai és oktatási központ, valamint a Teach nonprofit szervezet által végzett felmérésből.
FELMÉRÉS: A lakosság 60%-a szerint a roma gyermekeket külön iskolákban kellene oktatni
A közvélemény-kutatásból az is kiderült, hogy bizonyos feltételek mellett a megkérdezettek 75%-a roma közösséghez tartozó gyermekekkel egy osztályba járatná gyermekét.
A felmérés eredményei szerint a válaszadók 86%-ának nem okozna gondot, ha gyermeke olyan osztályba járna, ahol a tanulók szülei munkanélküliek, míg 66%-uk ugyanígy nyilatkozott a menekültekről, illetve a mozgásukban korlátozott személyekről.
A felmérés résztvevőinek 75%-a el tudja képzelni a roma tanulók integrálását közös osztályokba, miközben 40%-uk számára egy-két roma gyermek egy osztályban, 27%-uk esetében pedig néhány roma gyermek az elfogadható határ. A létszám növekedésével csökken a szülők hajlandósága arra, hogy gyermeküket egy osztályba helyezzék roma közösséghez tartozó fiatalokkal.
Az eredmények szerint a lakosság közel 60%-a úgy gondolja, hogy a speciális szükségletekkel rendelkező – például autista, figyelemhiányos, ADHD-s – gyerekeket szintén külön osztályban kellene oktatni.
A közvélemény-kutatást 2024 februárjában készítették, 1025 válaszadó bevonásával.
Figyelem! Felnőtt tartalom!
Kérjük, nyilatkozzon arról, hogy elmúlt-e már 18 éves.
Támogassa az ujszo.com-ot
A támogatásoknak köszönhetöen számos projektet tudtunk indítani az utóbbi években, cikkeink pedig továbbra is ingyenesen olvashatóak. Támogass minket, hogy továbbra is függetlenek maradhassunk!
Kérjük a kommentelőket, hogy tartózkodjanak az olyan kommentek megírásától, melyek mások személyiségi jogait sérthetik.