Kézzel foghatóvá tehetjük a történelmet

A Szlovákiai Magyar Pedagó- gusok Szövetsége 21. alka- lommal szervezte meg a Komáromi Pedagógiai Napok szakmai rendezvénysorozatát. Február 18-án az Eötvös Utcai Alapiskolában szépszámú érdeklődő gyűlt össze, hogy részese legyen annak az inter- aktív foglalkozásnak, melyet Németh Csaba, a budapesti Hadtörténeti Múzeum múzeumpedagógusa, a zuglói alapiskola tanára tartott.

A szervezők számára külön öröm volt az a tény, hogy a helyi Selye János Egyetem történelem szakos hallgatói is eljöttek, érdeklődtek és aktívan bekapcsolódtak a tevékenységbe.

Az interaktív foglalkozás három órát vett igénybe, de elmondhatom, hogy a sok érdekesség annyira lekötötte a figyelmünket, hogy észre sem vettük az idő gyors múlását.

A gondosan felépített előadás a történelmi tények vizsgálatától kezdve fokozatosan jutott el a történelmi tudás kézzel foghatóvá tételéhez. Németh Csaba többször is kiemelte, hogy a történelemtanításnak gondolkodtatnia és szemléltetnie kell. Minél gazdagabb és szakmailag rendszerezett a demonstrációt szolgáló anyag, annál érthetőbbé, befogadhatóbbá válnak a régmúlt eseményei.

A „Szórakozva tanulni – tanulva szórakoztatni” mottó jegyében a részt vevő pedagógusok megtapasztalhatták, hogy az igényes történelemtanítás a szemléltetés, az események, a történelmi hagyatékok bekapcsolása révén mennyire szórakoztatóvá, emlékezetessé válik.

A tárgyak mesélnek, csak szóra kell őket bírni – vallja Németh Csaba. – Elmondják, honnan hová jut az adott kor történelme, benne az ember történetével. A jelenlevők nagyra értékelték a történelemórán segédeszközként használható, az előadó saját készítésű polifoan fegyvereit, amelyeket ilyen „ártalmatlan” formájukban mindannyian kézbe vehettek és kipróbálhattak. A fegyvertörténeti ismeretek bővítését, gyors megjegyezhetőségét szolgálta a szablya és a kard közti különbség felismerése, de hasznos ismereteket nyújtott a 19. századi kovás puska vagy a lőporos, az elöl töltős fegyverek töltényeinek kézben tartása. A pontos célzás bemutatására minden résztvevő egy „huzagolt (huzagolás – a lövedék forgó mozgása) fülű” papírnyuszit vihetett el. Németh Csabától azt is megtudtuk, mi köze van egymáshoz a háborúnak és a paprikás krumplinak. Nagyon egyszerű a válasz, mai szóhasználattal a logisztika, azaz mindennek egyszerre egy helyen kell lennie.

Az előadásból az is kiderült, hogy Jókai Mór hogyan csempészte bele híres regényébe a szabadságharc nagy csatáit. A regényben leírt isaszegi csata Tápióbicskénél valóban megtörtént, de az események nem akkor, nem ott és nem úgy történtek, ahogyan ő leírta A kőszívű ember fiai című regényében.

Befejezésül elmondhatjuk, hogy a részt vevő pedagógusok ízelítőt, ötleteket kaptak ahhoz, milyen módszerekkel szerettethetjük meg és fogadtathatjuk el a történészek által kutatott és feltárt tényeket, eseményeket. Melyek azok a „trükkök”, amelyek kézzelfoghatóvá teszik a régmúltat.

Németh Csaba jól felkészült, történelmet kutató szakember, aki magyarázataival, azok szemléltetésével emberközelbe hozta az eseményeket, bebizonyította, hogy a tárgyakon keresztül szó szerint „kézzel foghatóvá” válik a történelem.

Dr. Bartanusz Attila,

Magyar Újságírók Közössége

Dr. Kovács Tünde,

az Eötvös Utcai Alapiskola

igazgatóhelyettese