A svéd modell

Svédországban a diákok és szüleik a szabad iskolaválasztás minden előnyét élvezhetik anélkül, hogy a zsebükbe kellene nyúlniuk. A svéd modellt 1992-ben vezették be: a tanuló virtuális voucherét abba az iskolába viszi, ahol tanulni szeretne. Ez lehet állami vagy magániskola, s az utóbbi sem kérhet extra költségtérítést a szülőktől: az állami fejkvótából kell gazdálkodnia. 1992 előtt gyakorlatilag nem működött magániskola a skandináv országban. Azóta 800 nyitotta meg kapuit, ezekben oktatják a diákok 6 százalékát. A magániskolák nem szűrhetik a tanulókat, a jelentkezés sorrendjében kötelesek felvenni őket. A privát iskolák alternatív felfogásukkal vonzzák a gyerekeket: kevés tankönyvet használnak, az internetet részesítik előnyben; a diáknak van beleszólási lehetősége az órarendje alakításába, erősen egyénre szabott és kötetlen az oktatás. Svédország tipikusan skandináv harmadikutas modellje szerint tehát a magánszektor úgy vesz át az államtól közfeladatot, hogy a rendszerbe beépítették az egyenlő hozzáférés teljes körű garanciáját.