A sikeres jövő záloga

Sok gyerek úgy lép ki az iskolarendszerből, hogy gyakorlatilag nem tud olvasni. Döcögve, szótagolva betűzi a szöveget, de annak jelentésével már alig van tisztában. A tanulási problémák sok fiatalt érintenek. Sok „problémás” gyerek valójában megfelelő képességekkel rendelkezik, de az ismeretek elsajátításához szükséges legfontosabb készség, a jó szövegértéssel járó olvasni tudás híján valamikor tíz éves koruk táján elvesztik a tanulás és a tudás fonalát.

A boldogulás, az anyagi és társadalmi siker egyetlen járható útja a munkaerőpiacon jól eladható és folyamatosan karban tartott, továbbfejleszthető tudás. Ez azt jelenti, hogy fiatal korunkban, de harminc vagy akár ötven évesen is tovább kell képeznünk magunkat. Gyermekeink tanulási készségek hiányában nehéz jövő elé néznek, hiszen az élethosszig tartó tanulás korszakában tudásunk és képességeink folyamatos fejlesztésére van szükség. Sajnos, nemzetközi felmérések tanúsága szerint a magyar és szlovák gyerekek a sereghajtók közé tartoznak az olvasási, tanulási készségek területén.

Jó hír, hogy ma már nagyon sok szaktudás és tapasztalat halmozódott fel világszerte a tanulási problémák sikeres kezelésével kapcsolatban. Az emberi agy, a tanuló agy működését napról napra jobban értjük. Kiderült, hogy a tanulás technológiájában, az alkalmazott módszerekben jelentkező lemaradások, elakadások, ha idejében felfedezik őket, aránylag gyorsan korrigálhatóak. (he)