Az iskolaérettség ismérvei

Fizikai alkalmasság

Egy 6 éves gyerek kb. 110–120 cm és 18–20 kg. Elkezdődött a fogváltás. Érzékszervei egészségesek – ez elengedhetetlen az írás–olvasás tanulásához. Képes 45 percig a padban ülni és összpontosítani. Kialakult dominanciával rendelkezik. (A nem megfelelő kézzel történő írástanulás súlyosabb esetben beszédzavarhoz is vezethet.) Ismeri a saját testét, képes a térben tájékozódni. Fontos a finommotoros mozgás, az eszközkezelés, a helyes ceruzafogás, valamint az elemi mozgások – kúszás, mászás, lábujjhegyen járás, sarkon járás, külső talpélen járás, guggoló járás, fejemelések háton, hason – összerendezettsége. Ezek pontatlan, hibás végrehajtása az idegrendszer éretlenségét mutatja, ami tanulási nehézséget okozhat.

Kognitív érettség

Az iskolaérett gyermek meg tudja különböztetni a jobb és bal oldalát, képes a szem-kéz megfelelő koordinálására. Fontos az alak-, szín- és formaállandóság kialakulása. Ennek fejletlensége esetén a gyermek nem tudja megkülönböztetni a kis és nagybetűket, nem tud nyomtatott szövegről írottra másolni, és betűfelismerési nehézségei is lehetnek. Egy adott képről vagy témáról önállóan tudnia kell mondani néhány összefüggő mondatot. Fontos az emlékezet, a figyelem és a feladattudat kialakulása. El kell tudnia helyezni magát az időben és a társadalmi környezetben, ismernie kell személyi adatait, lakhelyét, az évszakok, napszakok, napok váltakozását.

Pszichés alkalmasság

A gyermek iskolaérett, ha várja az iskolát, érdeklődik iránta, megjelenik a téma a játékaiban, elvégzi a rábízott feladatokat, kitartó és nem hagyja félbe a tevékenységeit. 6–10 éves korban nagyon fontos a gyermek számára a megfelelés, a jó teljesítmény. Amíg ez az érdeklődés nem alakul ki, és láthatóan a gyermeki, játékos dolgok kötik le inkább a figyelmét, el kell gondolkodni az iskolakezdés elhalasztásán. Fontos a szociális érettség is. Legyen képes kapcsolatokat kialakítani és fenntartani kortársaival, ismerje, értse a társas közösség szabályait. (sza)