Döntöttek az iskolatanácsok: támogatják a gimnázium és az alapiskola összevonását Érsekújvárban

Érsekújvár
Nyitra/Érsekújvár |

Az oktatási minisztérium sürgeti az iskolaügyi hálózat optimalizálását, ami annyit jelent, hogy az alacsony diáklétszámú középiskolákat más megyei fenntartású intézményekkel vonná össze, és úgynevezett iskolaközpontokat hozna létre. Nyitra megye önkormányzata az alapítási jogkörébe tartozó középiskolák racionalizálása és optimalizálása keretében összevonná Érsekújvárban a Pázmány Péter Gimnáziumot és az Összevont Jedlik Ányos Elektrotechnikai Szakközépiskolával és Kereskedelmi Akadémiával.

A Czuczor Gergely Alapiskola iskolatanácsa, valamint a Pázmány Péter Gimnázium iskolatanácsa kedden egy nagyon fontos, a két intézmény közös jövőjét érintő döntést hozott. Úgy határoztak, járható útnak tartják, hogy a két iskola közösen folytassa. A bejelentés után több fronton is megkezdődtek az esélylatolgatások. A Comenius Pedagógiai Intézet vezetője, Fodor Attila azt hangsúlyozta, hogy azért nem hozhatták nyilvánosságra ezt az elképzelést, mert először a két fenntartót, Klein Ottokárt, Érsekújvári polgármesterét és Branislav Becíket, Nyitra megye elnökét voltak kötelesek tájékoztatni. Fodor Attila úgy véli, nagy segítséget jelentene az érsekújvári helyzetben, de a most párhuzamosan tárgyalt ipolysági iskolai összevonás ügyében is, ha a sajtó behatóan foglalkozna az optimalizációs tervekkel. 

A két iskolatanács közös egyeztetésén mindkét testület egyhangúlag 8-8 arányban támogatta a két intézmény összevonását. 

Véleményem szerint az egész az akaraton és az együttműködésen múlik. Tíz-tizenöt éven belül nem csak Érsekújvárban, hanem szinte az összes felvidéki kisvárosban, Komárom és Dunaszerdahely kivételével a magyar iskolaközpont, az óvoda, az alapiskola és a gimnázium hármasának együttműködése lesz az egyetlen életképes megoldás

 – mutatott rá Fodor Attila. 

Az ügyben Farkas Iván megyei képviselő, a Magyar Szövetség frakcióvezetőjének véleményét is kikértük. Farkas szerint szerint nem járható út összevonni egy szakiskolát és egy gimnáziumot, mert idővel a gimnázium háttérbe szorulna, képtelen lenne eleget tenni az eredeti hitvallásának. A megyei képviselő azt is nehezményezte, hogy mindenfajta előzetes egyeztetés nélkül készültek el az optimalizációs tervek. Az érintett felek azonban tisztában vannak vele, hogy 2026-ig le kell zongorázni ezeket a módosításokat a kurrikuláris reform bevezetésével együtt. 

Klen Ottokárt, Érsekújvár polgármesterét egyelőre nem sikerült elérnünk, de egy korábbi nyilatkozatában hangsúlyozta, hogy a város vezetése számára is fontos minden olyan döntés, ami a helyi magyar közösség érdekeit szolgálja. 

A Czuczor Gergely Alapiskolát ebben a tanévben 18 osztályban 404 tanuló látogatja, köztük 43 elsős két párhuzamos osztályban, a felső tagozatra szeptemberben további 8 új tanuló érkezett a régióból. Peternai Zsuzsa lapunk megkeresésére elmondta, jelenleg 97 diákjuk van, de ebből 11 külföldi. 

Farkas Tibor, a Pázmány Péter Gimnázium iskolatanácsának elnöke úgy nyilatkozott lapunknak, hogy Nyitra megye az oktatási tárca felszólítására dolgozta ki első alternatívaként azt a tervet, amely értelmében a Pázmány Péter Gimnáziumot az Összevont Jedlik Ányos Elektrotechnikai Ipari Középiskola és Kereskedelmi Akadémia intézményéhez csatolnák, amely így kétnyelvű intézményként, közel 600 diákkal működne. A két iskolatanács ülésén részt vett Priskin Zoltán, a Czuczor Gergely Alapiskola igazgatója is, aki azt hangsúlyozta, nyitott az egyeztetésre, és Peternai Zsuzsanna, a Pázmány Péter Gimnázium igazgatója, aki támogatná az iskolatanács elképzelését. 

2019-ben a Csemadok-székházban már rendeztek egy indulatoktól sem mentes fórumot, amelyet Mindenkinek becsengettek elnevezéssel tartottak, akkor és ott több vélemény is elhangzott a magyar iskolák jövője kapcsán. Volt, aki már akkor támogatta a két iskola összevonását, de akadt, aki tartott a változásoktól. 

Peternai Zsuzsanna, a Pázmány Péter Gimnázium igazgatója elmondta, 2001-ben költöztek át a jelenlegi szlovák gimnáziumból egy városi épületbe, és 2004-től önálló igazgatású intézményként működnek. A költözés évében még tizenhat osztálya volt a magyar gimnáziumnak, 2019-ben már csak négy osztályuk volt 104 diákkal. 

Nem kongatjuk a vészharangot, de próbálunk előre gondolkodni 

– hangsúlyozta már akkor Peternai. Fodor Attila úgyszintén felvázolt a fórumon néhány lehetséges megoldást, köztük egy új magyar középiskolai központ létrehozása is, ahová átvinnék a meglévő kétnyelvű középiskolák magyar tagozatait. Fodor felvetette továbbá annak a lehetőségét, hogy a gimnázium valamilyen képzési programot indíthatna. Utolsó lehetőségként azt a megoldást latolgatta, ami hónapok óta borzolta a kedélyeket a városban, hogy vonják össze az alapiskolát és a gimnáziumot, és később talán a két vegyes óvodát is meg lehetne szólítani. A koronavírus-helyzet miatt a későbbiekben tervezett egyeztetések sorozata elmaradt. Értesüléseink szerint az érsekújvári polgári kezdeményezés még tartott tavaly egy zárt körű egyeztetést az iskolavezetőkkel ebben a témában. 

Hozzászólások

Kérjük a kommentelőket, hogy tartózkodjanak az olyan kommentek megírásától, melyek mások személyiségi jogait sérthetik.

Kedves olvasó!

Valószínűleg reklámblokkolót használ a böngészőjében. Weboldalunkon a tartalmat ön ingyenesen olvassa, pénzt nem kérünk érte. Ám mivel minden munka pénzbe kerül, a weboldalon futó reklámok némi bevételt biztosítanak számunkra. Ezért arra kérjük, hogy ha tovább szeretné olvasni a híreket az oldalunkon, kapcsolja ki a reklámblokkolót.

Ennek módját az “ENGEDÉLYEZEM A REKLÁMOKAT” linkre kattintva olvashatja el.

Engedélyezem a reklámokat

Azzal, hogy nem blokkolja a reklámokat az oldalunkon, az újságírók munkáját támogatja! Köszönjük!

18+ kép

Figyelem! Felnőtt tartalom!

Kérjük, nyilatkozzon arról, hogy elmúlt-e már 18 éves.

Támogassa az ujszo.com-ot

A támogatásoknak köszönhetöen számos projektet tudtunk indítani az utóbbi években, cikkeink pedig továbbra is ingyenesen olvashatóak. Támogass minket, hogy továbbra is függetlenek maradhassunk!

Ezt olvasta már?