Rosszak matematikából

Washington. A passzív dohányzást elszenvedő gyermekek iskolai matematikai eredményei, valamint olvasási képességei rosszabbak mint azoké, akiknek otthoni élete dohányfüsttől mentes, állapították meg amerikai kutatók.

Kimberley Yolton, a Cincinnati Gyermekklinika munkatársa és kutatócsoportja több mint négyezer 6-16 év közötti gyermek iskolai teljesítményét vizsgálta, megkülönböztetett figyelemmel kísérve az olvasási és matematikai eredményeket, általában véve a gondolkodási képességet. Egyúttal megmérték, hogy az érintett gyermekek vérében milyen mennyiségben van jelen a nikotin lebomlásakor keletkező vegyület, a kotinin, ami jelzi, hogy az illető gyermek szervezete milyen mértékben telítődött dohányfüsttel. A kotinin koncentrációja egyértelműen magasabb volt azoknál, akiknek legalább egy családtagjuk dohányzik.

A cincinnati kutatók számára a vizsgálatok során egyértelművé vált: azok a gyermekek, akiknek vérében magasabb volt a kotininkoncentráció, rosszabb eredményeket produkáltak matematikából és olvasásból. Általában véve is gyengébb teljesítményt nyújtottak a logikus gondolkodás terén, úgy, hogy a teljesítmény romlása egyenes arányban állt a kotinin koncentrációjának növekedésével – írta a kutató az Environmental Health Perspectives című folyóiratban. Megfigyelhető volt az is, hogy már csekély mennyiségű kotinin is csökkentette az illető gyermek eredményeit. A jelenség oka egyelőre nem ismert, írta Kimberley Yolton. Utalt ugyanakkor arra, az állatkísérletek már korábban egyértelműen bizonyították, hogy a dohányfüst, illetve az abban lévő anyagok módosítják az idegrendszer struktúráját. „Ebben közrejátszhat az is, hogy a dohányfüst belélegzése csökkenti a gyermek szervezetének oxigénellátását” – tette hozzá a kutatónő.