Mikuláš Dzurinda miniszterelnököt

Az ország európai uniós csatlakozásáról szóló referendum előtti utolsó napokban Ön gyakran fordult meg középiskolákban, egyetemeken, fiatalok, diákok között, akikkel az Európai Unióról beszélgetett. Milyen kérdésekkel szembesült a leggyakrabban?

A fiatalok leginkább az Európai Unió lényegéről érdeklődtek, hogy az ő mindennapjaikat hogyan befolyásolja majd az uniós tagság. Természetesen én igyekeztem olyan irányba terelni ezeket a beszélgetéseket, hogy a fiatalok azt a kérdést is feltegyék maguknak, vajon mi mit tehetünk az Európai Unióért. Amikor azonban konkrétumok kerültek szóba, nem kerültem a válaszadást. Elmondtam például, hogy az EU kohéziós alapjaiból érkező első támogatásokat autópálya-építésre kívánjuk fordítani. Kérdéseik nagy része a továbbtanulással volt kapcsolatos. Mivel végzős középiskolásokról van szó, elmondtam nekik, hogy az Európai Unióban középfokú tanulmányaik elvégzése után a közösség bármelyik országának főiskolájára jelentkezhetnek. Néhány válaszommal alaposan meg is leptem őket. Csodálkoztak, amikor azt mondtam, hogy ha külföldi egyetemet választanak, az illető ország diákjaival egyforma megítélés alá esnek, a belföldi diákokhoz hasonlóan ők is folyamodhatnak ösztöndíjért és mindennemű más juttatásért, amelyet az illető egyetem kínál diákjainak. Ha arányokban kellene kifejeznem az érdeklődési területeket, azt mondhatom, hogy kérdéseik hatvan százaléka a továbbanulással volt kapcsolatos. Ezt nagyon jó jelnek tartom. Országunk egyik fő prioritása az oktatásügy kell, hogy legyen. (juhász)