Osztálynélküli diáktársadalom?

A diákok életkora szerinti iskolai osztályokat a szellemi szintnek megfelelő csoportok váltanák fel Angliában, ha a kormány javaslatát elfogadják a brit honatyák.

Megszüntetné az osztályokat a brit iskolákban Tony Blair kormánya. Ha a brit parlament elfogadja a javaslatot, alapjaiban rendül meg, alakul át a brit iskolarendszer. Az angol lapok vezető helyen ismertetik a tervet, amelynek lényege, hogy a gyerekek ne az életkoruk szerinti osztályokban tanuljanak, hanem a szellemi képességüknek, intelligencia szintjüknek megfelelő csoportokban. „A javasolt tanulmányi rendszer az értelmi szint szerinti beosztást követi a diákok életkorán alapuló, eddigi osztályszisztéma helyett” – indokol a hivatalos előterjesztés. Az elgondolás lényege tehát az, hogy egy szellemileg kiemelkedő képességű diák az életkoránál idősebb társaival tanulna együtt. Aki viszont a felkészülés során nem képes elérni a meghatározott szintet, nála fiatalabbakkal kerülne egy csoportba, így biztosítanák számára a felzárkózáshoz szükséges időt és körülményeket.

A meglepő tervet elsőként ugyan teljes támogatásáról biztosította az oktatásügyi államtitkár, a kontinensen azonban kritikával fogadták. Francia vélemény szerint a brit javaslat aggasztó maximalizmussal járhat. A diákok előmenetele ugyan számos szempontból független az életkoruktól, de nem lehet egyetlen érvvel vállalni az elszigetelés kockázatát. „Ha az ész háromszázzal fut óránként, a gyomor és a szív nem ugyanazzal a sebességgel követi. Az iskolának nem csupán az intelligencia szempontjainak kell megfelelnie, hanem az egyén társadalmi beilleszkedését is segítenie kell a külső, affektív és a belső, emotív hatások alakításával. Ezeknek összhangban kell lenniük a gyerekek életkorával” – nyilatkozta egy olasz professzor. Figyelemre méltó a Blair-kormány egyik korábbi oktatásügyi javaslata is. Eszerint 2011-ig egyetlen diploma kiadásával váltanák fel az érettségi vizsgát a brit középiskolákban.