Október a Pázmány Péter Gimnáziumban

Az érsekújvári Pázmány Péter Gimnázium diákjai is lerótták tiszteletüket az aradi vértanúk előtt, emellett az oktatási intézmény adott otthont a 9. Szövegértelmezési Anyanyelvi Vetélkedőnek.

Szövegek és olvasók

„Az olvasás kognitív felfogása szerint az olvasó nem passzív befogadó, nem egyszerűen megérti, hanem aktívan teremti, konstruálja a jelentést, mégpedig meglevő tudása, tapasztalatai bázisán; vagyis a jelentés szöveg és olvasó együttműködésének, interakciójának eredménye. Mindez pedig egybevág azzal a mindennapi tapasztalattal, hogy ugyanaz a szöveg mást jelent a különböző olvasóknak, sőt egy bizonyos olvasónak is, más és más időben olvasva ugyanazt a művet” – ezzel a Wolfgang Iser-idézettel nyitotta meg Beták Norbert intézményvezető az érsekújvári Pázmány Péter Gimnáziumban a 9. Szövegértelmezési Anyanyelvi Vetélkedőt.

A verseny a névadó, Pázmány Péter születésének 447. évfordulóján, október 4-én zajlott. A 29 résztvevő és tanáraik megkoszorúzták a Pázmány-emlékoszlopot, és – akárcsak a korábbi években – megismerték egy újabb híres maturánsunkat. Hajdú Andrea, a gútai művészi teremkerékpárosok vezetőedzője elhozta növendékeit is. Körbe-körbe, olykor csak egy keréken előre vagy hátra gurulva, bringájuk kormányán, nyergén, vázán, kézen, lábon egyensúlyozva, sőt egymás nyakában állva tartottak bemutatót tornatermünkben.

A versenyfeladatok az alapiskolások kategóriájában Karinthy Frigyes Visszakérem az iskolapénzt című művéhez, a középiskolások kategóriájában pedig egy Móricz-novellához, A kicsihez kapcsolódtak. A következő eredmény született:

1. kategória

1. Šukola Eszter (Csongrády Lajos Alapiskola, Szőgyén)

2. Bombicz Ferenc (Jedlik Ányos Alapiskola, Szímő)

3. Benyovszky Adél (Czuczor Gergely Alapiskola, Érsekújvár)

2. kategória

1. Pintes Orsolya (Dunaszerdahelyi Magángimnázium)

2. Essek Attila (Jedlik Ányos Elektrotechnikai Szakközépiskola és Kereskedelmi Akadémia, Érsekújvár)

3. Bondor Jusztina (Dunaszerdahelyi Magángimnázium)

14 mécses lángja

Okóber 6-án az érsekújvári Pázmány Péter Gimnáziumban megemlékeztünk az aradi 13 igaztalan haláláról. A tizenévesek gondolkodása a hazáról, a történelemről, a nemzet hőseiről nem mindig egyértelmű. A nemzeti gyásznap jó alkalom arra, hogy megértsük, mit is védtek ezek a mártírok olyan elkeseredetten, mi volt az az eszme, amiért érdemes volt harcolni, majd vértanúhalált halni.

Ennek kapcsán vándorkiállításnak is otthont adott iskolánk. Az átriumban megtekinthető volt Buják Vince tardoskeddi fafaragó Magyar Golgota című alkotása. A 13 faragott emléktábla egy-egy vértanú nevét, születésének és halálának évszámát örökíti meg, és akár egy kálvária egyes stációiként helyezhetők el.

Beták Norbert megbízott igazgató ünnepi beszédében felelevenítette a történelmi eseményeket, és felhívta a diákok figyelmét a mindennapokban is hasznosítható igazságra, mely szerint csatát veszteni még nem vereség. Feladni a harcot – az már igen.

A gimnazisták irodalmi emlékműsorban idézték fel a vértanúk utolsó mondatait, és mécsesgyújtással rótták le kegyeletüket. A 13 hős és Batthyány Lajos miniszterelnök emlékére gyújtott mécsesek lángja mindazokra emlékeztetett, akik a szabadságharcban megmutatták, hogyan lehet méltósággal meghalni.