Az olvasás öröme

A Legere Irodalmi Verseny igazi mozgalommá vált az utóbbi öt év során.

Az idei tanévben 5. évfolyamába érkezett a Legere Irodalmi Verseny, melyet a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Karának Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézete, valamint az Arany A. László Polgári Társulás szervez középiskolás diákoknak.

A vetélkedő célja a szépirodalom megkedveltetése, egy-egy életmű árnyalt megismertetése, az olvasás iránti vágy felkeltése, a szövegértő olvasás fejlesztése, az ismeretanyag bővítésével pedig az érettségire való felkészülés segítése. A Legere a maga nemében egyedülálló tanulmányi vetélkedő nálunk, hiszen a magyar irodalom tantárgy keretében a középiskolások általában egyénileg mérhetik össze főképp előadói tehetségüket, ebbe a versenybe pedig háromfős csapatok neveznek be. A csapatok tagjai nem csupán tudásukat mélyítik, hanem az együttműködési képességüket is fejlesztik. A verseny iránt töretlenül nagy az érdeklődés Pozsonytól Királyhelmecig, idén is 30 csapat – közöttük jó néhány visszatérő is – vállalta a három fordulóra való igényes felkészülést és a megmérettetést.

A Legere témái vagy évfordulókhoz kötődnek – ilyen volt Kosztolányi Dezső halálának 75. évfordulója, Örkény István születésének centenáriuma –, vagy szélesebb tárgykört érintenek – ilyen volt 2013-ban a szlovákiai magyar irodalom –, tavaly pedig az irodalom és a szerelem témája (az utóbbi a versenyzők kérésére merült fel). Az idei verseny József Attila születésének 110. évfordulója jegyében zajlott.

A versenyzők az egyes fordulókra egyrészt házi olvasmánylista alapján készülnek, mely szépirodalmi szövegekből áll össze, másrészt egy-egy előadást hallgatnak meg az egyetemen, melynek anyaga szintén forrásul szolgál a tudásanyag bővítéséhez. József Attila életművének egy-egy szeletét ezúttal Bárczi Zsófia és Németh Zoltán egyetemi oktató világította meg. A versenyzők minden fordulón tesztet töltenek ki, melynek során nemcsak tárgyi tudásukat bizonyíthatják, hanem kreativitásuknak is teret adhatnak. A harmadik fordulóban pedig a verseny aktuális témájához kötődő, ám szabadon választott eszközökkel felépített ötperces prezentációt mutatnak be, mely a feladatlapoktól független verseny.

A szervezők gondoskodnak a felkészítő tanárok idejének kitöltéséről is, hiszen míg a diákok a feladatlapon dolgoznak, addig tanáraik módszertani foglalkozáson vesznek részt. Idén Fodor Péter, a Debreceni Egyetem oktatója és Brutovszky Gabriella, a budapesti Jedlik Ányos Gimnázium tanára látta el tanácsokkal, óratervezési ötletekkel a kollégákat. Petres Csizmadia Gabriella és N. Tóth Anikó, a Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet oktatója és a Legere két főszervezője mutatta be azt az irodalom tanításával foglalkozó módszertani szöveggyűjteményt, mely nemrég jelent meg a nyitrai egyetemen. A harmadik fordulóban lehetőség nyílt arra is, hogy a tanárok és a szervezők megvitassák a verseny öt évfolyamának tapasztalatait. A beszélgetésből kiderült, hogy a résztvevők rendkívül fontosnak és hasznosnak találják a Legerét, diákjaik szívesen kapcsolódnak be, örömmel vállalják a felkészüléssel járó többletmunkát, hiszen közben rengeteg élménnyel, tudással gyarapodnak. A tanárok nagyra értékelték a módszertani foglalkozásokat is.

A Legere Irodalmi Verseny szervezésébe Petres Csizmadia Gabriella és N. Tóth Anikó mellett rendszeresen bekapcsolódnak a doktoranduszok, ezúttal Kantár Balázs, N. Juhász Tamás és Jánk István, valamint sokat segít Nagy Denisza asszisztens. Idén első alkalommal az ötödéves magyar szakos hallgatók évfolyamfeladatként gyűjtöttek szervezési tapasztalatokat: az adminisztrációs tevékenységtől a vendégfogadáson, tesztfelügyeleten át a zsűrizésig minden részfolyamatban hozzájárultak a rendezvény sikeres lebonyolításához. A prezentációs zsűri munkáját Sándor Anna nyelvész és Benyovszky Krisztián irodalomtörténész, intézetvezető koordinálta.

A díjkiosztás előtti szabad órában a nyitrai egyetemisták alkalmi irodalmi köre lepte meg a versenyzőket és felkészítőiket Attila című zenés műsorával, a kör két tagja nem olyan régen lelkes „legeréző” volt.

Helyezések, díjak

A gimnáziumok kategóriájában:

1. Triumvirágok – Ziff Stella, Vojtek Lili, Gregorovics Katalin. Magyar Tannyelvű Alapiskola és Gimnázium, Pozsony, felkészítő: Kulcsár Mónika

2. Kurblik – Balga Tamara, Haraszti Stella, Szabó Veronika. Magyar Tannyelvű Alapiskola és Gimnázium, Pozsony, felkészítő: Iró Erzsébet

3. Passz – Csápai Rita, Pónya Viktória, Pálfy Margaréta. Magyar Tanítási Nyelvű Magángimnázium, Dunaszerdahely, felkészítő: Simon Beáta.

A szakközépiskolák kategóriájában:

1. Dinnyehéj – Szabó Krisztina, Botló Renáta, Pongrácz Emese. Összevont Középiskola, Szenc, felkészítő: Pongrácz Flóra

2. Ekomókusok – Šimovič Nikoletta, Székely Melinda, Šindler Martina. Kereskedelmi Akadémia, Nagymegyer, felkészítő: Sörös Angéla

3. Tisztaszívűek – Juhász Médea, Pankulics János, Nagy Sándor. Szakközépiskola, Királyhelmec, felkészítő: Pankovics Andrea.

A prezentációk versenyében:

A gimnáziumok kategóriájának győztese az Amazonok csapat: Varró Csilla, Farkas Noémi, Kasnyík Klaudia. Pázmány Péter Gimnázium, Érsekújvár, felkészítő: Kollár Klaudia.

A szakközépiskolák kategóriájának győztese a Tisztaszívűek csapat – Juhász Médea, Pankulics János, Nagy Sándor. Szakközépiskola, Királyhelmec, felkészítő: Pankovics Andrea.

Különdíjak:

Helytállás-díj: A bátrak csapatából Santúr Alexandrának, Magyar Tannyelvű Magán Szakközépiskola, Gúta, felkészítő: Balázs Zoltán.

A legtávolabbról érkezett csapat díja: Tisztaszívűek – Juhász Médea, Pankulics János, Nagy Sándor. Szakközépiskola, Királyhelmec, felkészítő: Pankovics Andrea.