Gyermekeink iskolája

A nyelv az ember ember mivoltának lényegi alkotóeleme. Általa tudjuk, kik vagyunk, vele gondolkodunk magunkról és a világról. Sőt érzelmeink nagy részét is általa éljük meg dalokban, versekben, érzelemdús szavakban. Fenségesekben és mindennapiakban. A nyelv által nemcsak megértjük, megéljük önmagunkat és a világot, hanem alkotjuk is. A nyelv adja az új ötleteket, megoldásokat kis és nagy problémáinkra, vele válaszolunk előttünk álló kérdésekre, általa alkotunk, újat teremtünk. Egyszerre érezve és gondolkodva. Nélküle nem lehetnénk emberek. Nemcsak érzéseinkben és értelmünkben, hanem erkölcseinkben sem. Nyelv nélkül nem lehetnénk sem jók, sem rosszak.

Minderre a legjobb és legszebb nyelv az anyanyelvünk! Egyben a leghatékonyabb! Vele tanulunk a legkönnyebben. Általa támadnak a legjobb ötleteink, legnemesebb és legkifinomultabb érzéseink. Nekünk, magyaroknak a magyar nyelvvel. Minden más nyelvvel sokkal gyengébben érzünk, tudunk és teszünk. Ezért hátrányba kerülünk azokkal szemben, akiknek az a másik az anyanyelvük. Ugyanis önmagunkkal szemben kerülünk hátrányba. Önmagunk anyanyelvi lehetőségeit adjuk fel egy vélt, ám a valóságban hamis elképzelésért. Anyanyelvünket semelyik másik nyelv sem pótolhatja. Sem a mi számunkra, sem a gyermekeink, unokáink számára.

Ez az egyik fontos ok, ami miatt anyanyelvi iskolába kellene íratnunk gyermekeinket! Nekünk, magyaroknak magyar iskolába. Anyanyelvükön tanulva vihetik a legtöbbre. Egyszerűen nem igaz, hogy a másikon. Akkor sem, ha azt privilegizálja a nemzetállam. Mindenekelőtt minél többet kell megtanulnia a gyermeknek. Közben a lehető leggazdagabb szókincsre kellene szert tennie, hogy a lehető legrészletesebben értse meg és tudja kifejezni a világ sokféleségét. Majd minél kreatívabban alkalmazza ezt a tudást! Mindezt az anyanyelv adja. Nem a hivatalok nyelve, hanem anyáé, apáé, a testvéreké, a nagyszülőké. Vele éli át a legmélyebben ezt a sok szeretettel átitatott öneszmélést és általa a világot. A mai nagy versenyben ez kínálja a legjobb esélyt gyermekeinknek.

A második ok sajátosan a szlovákiai magyaroknak adatott meg. A magyar iskola ugyanis jóval nagyobb munkaerőpiacot nyit meg a gyermekeink előtt. Csak a magyar iskolában sajátítják el a magyart beszélve és írva, és egyszerre aránylag színvonalasan szlovákul is megtanulnak. Valamint az anyanyelvükre építve tanulnak angolul és más nagy nyelven, ami sokkal jobb eredményt hoz, mint ha az egyik idegen nyelvvel kellene elsajátítaniuk a másikat.

Tehát szűken nézve is egyszerre érvényesülhetnek a kis szlovák és a még egyszer akkora magyarországi munkaerőpiacon. Valamint persze a két gazdaság egyre bővülő kapcsolatrendszerében. Ám ehhez színvonalasan bírniuk kell a hivatalos magyart. Azt pedig csak a magyar iskola kínálja.

A következő érv még szélesebb. A magyar iskola a nemzeti identitás megtartásának az egyik legfontosabb intézménye. Ha magunk adjuk fel, gyermekeinket máshova járatva, akkor Szlovákiában azokat, a mások nemzeti elnyomását szorgalmazó csoportokat tesszük sikeressé, akik értékrendje és tettei az elmúlt száz év legtöbb baját okozták. Ők lesznek eredményesek, sikeresek és így befolyásosak. Mind a mi, mind a gyermekünk élete során. Ha tényleg őket kívánjuk erősíteni a magunk megalkuvásával, akkor döntésünk társadalmi méretben sem a gyermekünk javát szolgálja. Ugyanis az országét sem. Mivel a valóságban még a nemzeti többségnek sem használ, hanem árt, ha a másokat nemzetileg alávetni szándékozók döntenek a közügyekről. A gazdaságról, az egészségügyről, a közlekedésről, a szociálpolitikáról és sok minden másról. Használni a magyarokkal való megbékélés használna, az emelhetné át a két nemzetet egy új dinamikus korba. Ugyanis a globalizáció éleződő versenyében éppen a sokféleség kreatív energiáinak összekapcsolása teremti az új ötleteket, elképzeléseket és általuk a másokénál dinamikusabb fejlődést. A magas szintű szellemi életben és az egyszerűbb mesterségekben egyaránt.

Végül pedig: ez a kultúra, a magyar, kontinensünk, sőt a világ egyik legkreatívabbja. Nézzük csak az egy főre eső magyar Nobel-díjasok számát! Vagy az olimpiai bajnokokét! A magyar matematika a világ élvonalában van. De a nemzetközi megmérettetéseken hasonlóan szerepelnek a szakácsok, a borászok és több más mesterség művelői. Mindez mögött ott áll e nyelv különleges változatossága, gazdagsága, pontossága, rugalmassága és szépsége.

Írassuk hát gyermekünket magyar iskolába! Vele neki és a két nemzetnek egyaránt segítünk.