Mi alapján választ iskolát?

Érsekújvár. A Czuczor Gergely Alapiskola szombati családi rendezvényén mutatták be az intézményt a látogatóknak. Arról kérdeztük a szülőket és a pedagógusokat, milyen kritériumok alapján választottak iskolát.

Kanyicska Csaba amatőr festő

Szlovák alapiskolába jártunk a feleségemmel együtt, mégis úgy döntöttünk, mindkét gyerekünket magyar intézménybe íratjuk. A nagyobbik fiam a Pázmány Péter Gimnáziumba jár. Vele tanultuk meg az alapokat, a közös tanulás során fejlesztettük a magyar nyelvi ismereteinket. Most, a második gyerekkel már valamivel könnyebb lesz a dolgunk. Jó tapasztalataink vannak az iskolával. Azoknak a szülőknek, akik csak azért nem merik magyar intézménybe adni a gyereküket, mert ők szlovákul tanultak, azt javasolnám, forduljanak bizalommal a pedagógusokhoz, és foglalkozzanak sokat a gyerekkel.

Dóczé Mónika szociális dolgozó, Érsekújvár

Ismerjük a város magyar alapiskoláját, a nagyobbik gyerekünk is ide jár. A kisebbik még csak most barátkozik az intézménnyel. Tetszettek neki a játékos feladatok, élvezte a táncos foglalkozásokat a jelmezbe öltözött fiatal tanító nénikkel. A gyermekem szlovák óvodába járt, és nagyon elégedettek voltunk a lakhelyünkhöz közeli korszerű intézménnyel. Abban bízom, hogy nem lesz gondja sem a magyar, sem a szlovák nyelvvel az iskolában, és már csak ennek köszönhetően is több ideje marad más tantárgyak alapos elsajátítására.

Csanda Norbert, Érsekújvár

A feleségem a Czuczor Gergely Alapiskolába járt, engem annak idején szlovák iskolába írattak a szüleim. A gyerekekkel otthon magyarul beszélünk, ezért döntöttünk úgy, hogy a magyar tannyelvű intézményt választjuk. Nem tudom, milyen a többi önkormányzati iskola felszereltsége, ennek nem néztem utána, de nálunk nem is ez volt az elsődleges szempont. A nejem szeretettel emlékezett vissza az itt töltött évekre és a tanárokra. Számunkra az a természetes, hogy a két gyerekünk azon a nyelven tanuljon, amit otthon hall.

Kollár Erzsébet pedagógus, Érsekújvár

Próbaképpen rendeztük meg a tudáslabirintust. Minden leendő kisiskolásnak kártyát adtunk, és ha sikeresen teljesítette a feladatot, pecsétet kapott és továbbjutott az útvesztőben. Élvezték a játékot, nem kizárt, hogy jövőre hasonló módon avatjuk be az iskolaköteles gyerekeket az intézmény és a tudás rejtelmeibe. A szülők az előadás során választ kaphattak kérdéseikre a szakembertől. Ilyen ismerkedő, iskolát bemutató találkozókat korábban csak a tanévkezdés előtt szerveztünk. (szaz)