Lesz-e Érsekújvárban magyar oktatási központ?

Több mint egy évtizede foglalkoztatja az érsekújvári és régióbeli magyar szülőket, pedagógusokat, valamint az egykori és volt diákokat az a kérdés, hogyan tarthatók fenn és fejleszthetők a leghatékonyabban a városi és megyei fenntartású oktatási intézmények.

A gimnázium jövője a tét

Nem véletlen, hogy az MKP legutóbbi frakcióülését éppen a Pázmány Péter Gimnáziumban tartották. Farkas Iván megyei képviselő, az MKP frakcióvezetője elmondta, a megye MKP-s képviselőcsoportja az utóbbi öt évben rendszerint valamelyik megyei fenntartású oktatási, kulturális, egészségügyi vagy szociális intézményben tartotta a tanácskozását. „Frakciónk legutóbbi ülésén az érsekújvári Pázmány Péter Gimnáziumban jelen volt a gimnázium és az érsekújvári Czuczor Gergely Alapiskola vezetése, valamint Klein Ottokár, Érsekújvár polgármestere és megyei képviselő. Az ülésen a Pázmány Péter Gimnázium jövőjét, lehetséges szerkezeti átalakítását boncolgattuk” – tájékoztatott Farkas Iván.

Felmerült egy érsekújvári magyar oktatási központ létrehozásának a lehetősége, és több megoldást vitattak meg. „Előbb a gimnázium vertikális összevonását a magyar alapiskolával, esetleg óvodával, majd a megyei fenntartású középiskolák magyar tagozatainak horizontális összevonását egy erős iskolaközpont létrehozásával, amelyben helyet kapna a gimnázium, az ipari iskola, a kereskedelmi akadémia és az egészségügyi középiskola. Végül leszögeztük, hogy mindkét lehetséges út csupán alulról jövő kezdeményezéssel veheti kezdetét, ha a diákok szülei és maguk a diákok, valamint az érsekújvári értelmiség fejezi ki óhaját, akaratát egy ilyen stratégiai jelentőségű változás megtételéhez” – egészítette ki az elmondottakat Farkas Iván.

Közérdekről van szó

Peternai Zsuzsanna, a Pázmány Péter Gimnázium igazgatója elmondta, számára egyértelműen az iskolaközpontok jelentik a lehetőséget a szlovákiai magyarság megmaradására, illetve a szlovákiai magyar oktatás fellendítésére. „Legyen szó bármilyen céllal történő összevonásról, a mai viszonyok között egyértelműen hálátlan a kezdeményező szerepe, mert az emberek úgy vélik, az illetőnek bizonyára egyéni érdeke fűződik hozzá. A mai ember számára elképzelhetetlen, hogy valaki valóban a saját gyermekei, családja és a közösség jövőjét, boldogulását tartja fontosnak” – mondta Peternai Zsuzsanna. Az igazgatónő úgy véli, az egyéni kezdeményezés nem elégséges és nem mérvadó. Véleménye szerint több érdekcsoportot (szülői szövetségek, iskolatanácsok, képviselők, fenntartók, hitközösségek) is be kell vonni, mert azok egységes támogatása és valós összefogás nélkül nem történhet előrelépés. „Félre kell tenni az egyéni érdekeket, és felmérni, mire van szüksége a közösségnek. Személy szerint támogatom a két iskola egy épületbe való költözését, a megfelelő feltételek kialakítása után, mert hosszú távon mindenképpen több előnnyel, mint hátránnyal járna a két érintett iskolaközpont, illetve az érsekújvári magyar közösség számára” – tette hozzá Peternai.

Iskolatanácsok találkozója

Ozsvald Norbert, a gimnázium iskolatanácsának és szülői szövetségének az elnöke elmondta, február 20-ára terveznek egy találkozót az alapiskola és a gimnázium iskolatanácsának tagjai számára, amelyen nem vennének részt az iskolaigazgatók. „Olyan megállapodásra jutottunk, hogy sem az iskolatanács, sem a szülői szövetség nem dönthet, szélesebb fórumra van szükség. A gimnázium négy osztályában is meg kell vitatni ezt a témát a szülőknek. Valamennyiünk számára fontos, hogy mi lesz öt-tíz év múlva az érsekújvári magyar oktatási intézményekkel. Jó lépésnek mutatkozik a fúzió, de ugyanannyian támogatják, mint ahányan ellenzik ezt a lehetőséget. Értelmiségi fórumot kellene szervezni, ahol az érintettek kifejthetnék, hogyan látják a helyzetet” – mondta Ozsvald Norbert. A gimnázium iskolatanácsának és szülői szövetségének elnöke úgy véli, egyelőre még sokkal több az emocionális töltetű reakció, mint a racionális.

Jó megoldásra van szükség

„Első lépésben elindult egy belső párbeszéd az iskolai munkaértekezleten. Tekintettel arra, hogy a városban beszélnek erről a témáról, a tantestületben is gyakoribb téma lett az érsekújvári magyar oktatásügy helyzete. Nyitottak vagyunk olyan megoldásra, amely minden érintett félnek megfelelő” – tájékoztatott Novák Monika, a Czuczor Gergely Alapiskola igazgatója.

Kis Péter, az alapiskola szülői szövetségének elnöke elmondta, a szövetség legközelebbi választmányi ülésén, február 19-én foglalkoznak majd ezzel a problémával. „Gyűjtjük az információkat, figyelembe vesszük az érsekújvári magyar oktatásüggyel kapcsolatos véleményeket. Úgy gondolom, nem a szülői szövetség feladata megtalálni a végső, megfelelő megoldást. Állást tudunk foglalni, de az iskola szülői szövetsége elsősorban a gyerekek érdekeit tartja szem előtt, és ennek érdekében mindenben támogatja az iskola működését. A szülői szövetségnek nem az a feladata, hogy beleszóljon az iskola vezetésének a dolgába, legfeljebb arra hivatott, hogy figyelmeztessen, rámutasson az esetleges problémákra” – fogalmazott Kis Péter.

Jócskán megoszlanak a vélemények a járási székhelyen arról, milyen hatékony megoldás születhet, amelynek eredményeképpen még több magyar gyerek számára választanák a szülők a Czuczor Gergely Alapiskolát, és még többen látogatnák a Pázmány Péter Gimnáziumot. Az alapiskolába jelenleg 393, a gimnáziumba 103 diák jár.