Kalandok és álmok

A magyarországi Kalandok és Álmok Szakmai Műhely tartott kétnapos élménypedagógiai képzést a Pázmány Péter Alapítvány székházában a Galántai és Vágsellyei járás alapiskoláiban dolgozó pedagógusoknak.

„A foglalkozások játékos formában zajlottak. A Kalandok és Álmok Szakmai Műhely többféle témában tart tréningeket. Az általa bemutatott élménypedagógiai módszereket a tanórákon, az osztályfőnöki órákon, bármilyen téma feldolgozásában ki lehet használni, bármelyik tantárgyban. A foglalkozások, játékok az érzelmi intelligencia és a szociális készségek fejlesztésére irányultak. Az iskolában a kognitív funkciók fejlesztésére számtalan módszert, gyakorlatot alkalmazunk, az érzelmi intelligencia fejlesztése viszont gyakran a háttérbe szorul. Ha viszont a gyerekek kikerülnek az iskola nyújtotta biztonságos környezetből, nagy szükségük van arra, hogy érzelmileg is rendben legyenek. A pedagógusoknak eszköztárat szerettünk volna mutatni, amellyel ezen a területen is képezhetik magukat, ezért hívtuk meg a szakelőadót”

– mondta el az Új Szónak Narancsík Szilvia, a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége Galánta-Vágsellye Területi Választmány elnöke, a rendezvény szervezője. Csütörtökön a nádszegi, nagymácsédi, diószegi, felsőszeli és hidaskürti pedagógusok vettek részt a felső tagozatosoknak szóló képzésen, pénteken csatlakoztak a zsigárdi és a vezekényi tanítók, vagyis a kisebb iskolák pedagógusai is. A szervezők elmondása alapján nagyon pozitívan értékelték a résztvevők a képzést. „Nagyon örültek annak, hogy alkalmuk nyílt elvégezni a képzést, mert mindnyájan fontosnak tartják fejleszteni az említett kompetenciákat. Kiemelték, mennyire jó és hasznos volt a közösen végzett feladatok gyakorlása, úgy érezték, nagyon gyorsan telt az idő” – tette hozzá Narancsík Szilvia.

A képzést vezető Kovács Nikoletta, élménypedagógus tréner úgy fogalmazott, az élménypedagógiai módszer folyamatába kaptak betekintést a résztvevők, hiszen a közel 7 órás foglalkozás rövid ahhoz, hogy a témát részleteiben körüljárják.

„A bevezetőben azt mondtam a jelenlévőknek, hogy olyan ez, mintha elmennének az óceánhoz és belelógatnák a lábukat, mert megfürödni még nem tudnának benne. Az együtt töltött idő arra volt elég, hogy megtapasztalják, mi az élménypedagógia és mekkora ereje van. Egyre nagyobb szükség van a szociális kompetenciák fejlesztésére, a gyerekeknek és a felnőtteknek egyaránt, főleg az elmúlt két-három év történései után. A kérdés, hogy valaki hogyan tud csapatban dolgozni, milyen a konfliktuskezelése, a munkakereséskor is felmerül. Az élménypedagógia olyan módszer, amellyel ezeket nagyon jól lehet fejleszteni. A képzés során az összeállt csapat kihívásokat kap, amelyre a tagjainak reagálniuk kell, tervet szőni, azt megvalósítani, majd értékelni. Ezt a folyamatot gyakorolják”

– részletezte Kovács Nikoletta. Hozzátette, akik részt vesznek a képzésen, nem egy kész sémát kapnak, amelyet máris meg lehet valósítani a gyerekekkel való foglalkozásokon, de nagyon könnyen átalakíthatóak az elhangzottak a gyerekek, egy adott osztály szintjére.