Harminc év után egy műszakos oktatás lesz Szepsiben

A tanévnyitón Ravasz Ábel romaügyi kormánybiztos, illetve Prékop Mária, az oktatásügyi minisztérium nemzetiségi oktatásáért felelős osztályvezetője is részt vett. Több újdonságról is beszámoltak tegnap a mintegy 12 ezer lakosú város magyar alapiskolájában. A túlnyomórészt roma gyerekek által látogatott intézményben harminc év után ismét egy műszakban folyik a tanítás. „Az iskola kettéválása előtt (a városban egy magyar egyházi iskola is működik, eddig a magyar alapiskola épületében is voltak tantermeik, de az előző tanév végén kiköltöztek, ezáltal tantermek szabadultak fel – a szerk. megj.) a másodikosok, a harmadikosok és a negyedikesek délután jártak órára. Most ezt is megoldottuk, szeptember elsejétől ismét egy műszakban tanítjuk az összes diákot” – közölte lapunkkal Papp Andrea, az alapiskola igazgatója. Hozzátette, az egy műszakos tanítás miatt mindössze két tantermük maradt üresen, ezért elképzelhető, hogy a diákok egyre növekvő száma miatt a jövőben nem tudnak mindenkit felvenni.

Sok a diák, kevés a hely

Az iskola épületét 1973-ban adták át, 17 tanterem volt benne. Most 27 van. A két műszakos tanítás az előírások szerint legfeljebb egy évig folyhat, Szepsiben 30 évig tartott. De – az igazgatónő közlése szerint – helyszűke miatt biztosan nem fognak visszatérni a régi rendszerhez.

A szepsi példa

Ravasz Ábel romaügyi kormánybiztos szerint a szepsi alapiskola ma már szimbolikus intézmény a szlovákiai kisebbségi oktatás mezején. „Sok nehéz helyzet volt itt, de számomra különösen érdekes az itteni magyarok, a romák és a szlovákok együttműködése. Ha itt sikerült jó iskolát csinálni, akkor szinte bárhol sikerülhet. Bízom abban, hogy ez tényleg így lesz” – nyilatkozta Ravasz, aki elmondta, örül annak, hogy a magyar alapiskolába nem roma diákok is járnak, hiszen ez nem csupán a gyengébb csoport előrelépését segíti, hanem a többség érdeke is. „Ha a gyerekek itt többet, mást, jobbat kapnak, a tanárok pedig jobban odafigyelnek arra, hogy a roma gyerekeket segítsék, akkor nem beszélhetünk diszkriminációról, még akkor sem, ha a szegregáció adott” – tette hozzá Ravasz Ábel, aki szerint a helyzet nemcsak Szepsiben, hanem számos más szlovákiai településen is ismert, hiszen sok az olyan magyar iskola, amelyet szinte csak roma gyerekek látogatnak. A megoldás szerinte abban rejlik, ami most a szepsi magyar alapiskolában is látható, tehát a nem roma gyerekek „visszaintegrálásában” a magyar iskolába.

Van mit tanulni

Prékop Mária kisebbségi főosztályvezető úgy fogalmazott, mindkét kisebbségnek van mit tanulni a másiktól, persze az iskola nem gyógyszer, nem tud minden társadalmi problémát megoldani, de felkészítheti a gyerekeket az együttélésre. „Én is többségében roma osztálytársak között nőttem fel. Nem érzem, hogy bármilyen hátrány ért volna emiatt, sőt, tanulhattunk egymástól. Ez az iskola a felkészült pedagóguskarral, illetve a jó vezetőséggel nagyon jó úton halad a cél felé” – mondta Prékop Mária.

A Szepsi Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola 476 gyerekkel, összesen 27 osztályban kezdte meg a 2016/17-es tanévet. Hetven elsőssel indítottak, egy olyan osztályt nyitottak, ahová nem jár roma gyerek.