Sok szülő áll az iskolai mobiltelefon-használat tiltása, illetve korlátozása mellett

Az általános iskolákban a válaszadók 70%-a támogatja a teljes tiltást vagy a mobiltelefonok tanítás előtti és utáni használatának korlátozását, míg a középiskolákban a válaszadók 50%-a ért egyet a tiltással és a korlátozással. Ez a Go4insight ügynökség júliusban és augusztusban végzett, 1000 fős csoportot vizsgáló felméréséből derült ki.

A felmérésből kiderült, hogy a mobiltelefonok iskolában történő használata olyan téma, amely megosztja a tanárokat, a szülőket és a diákokat. A mobiltelefon-használat engedélyezése az iskola előtt és után egy vállalható kompromisszumnak tűnik.  

Az általános iskolák esetében a válaszadók mintegy harmada (36%) a teljes tilalmat részesíti előnyben. A válaszadók egyharmada (34%) úgy véli, hogy tanítás előtt és után engedélyezni kellene a mobiltelefon-használatot, míg a válaszadók egyhetede (14%) támogatja a mobiltelefonok használatának engedélyezését a szünetekben, valamint a tanítás előtt és utána is. A válaszadók tizede (10%) úgy véli, hogy a mobiltelefonokat aktívan kellene használni az iskolában, mint információkereső eszközt.

„Nyilvánvalóan biztonsági és logisztikai okokból valamivel kevesebben részesítenék előnyben a mobilhasználat teljes betiltását az iskola területén (30%), a többség viszont támogatja a mobilhasználat engedélyezését az iskola előtt és után (40%), vagy akár a szünetekben (16%)” 

- tette hozzá az ügynökség.

Ami a középiskolákat illeti, a válaszadók egyhatoda (16%) ellenzi a az iskolai mobiltelefon-használat teljes betiltását. A válaszadók egyharmada (34%) támogatja a mobilhasználatot a tanítás előtt és után, és egynegyedük (27%) támogatja, hogy a diákok a szünetekben is használhassák a mobilokat. 

Az ügynökség szerint az iskoláskorú gyermekeket nevelő szülők véleménye a témában a lakosság véleményéhez hasonlóan nagyon megoszló. A felmérésből az is kiderült, hogy minél idősebb a válaszadó, annál hajlamosabb a iskolai telefonhasználat teljes betiltása mellett voksolni.

A felmérés szerint a általános iskolákban a válaszadók mintegy negyede (24%), míg a középiskolákban a válaszadók egyharmada (33%) támogatja a mesterséges intelligencia aktív használatát a tanórákon. A lakosság ötöde úgy véli, hogy a mesterséges intelligencia használatát csak a házi feladatok vagy hosszabb távú iskolai feladatok megoldásában kellene engedélyezni. Azt, hogy a mesterséges intelligenciának egyáltalán nem lenne helye az iskolákban, az általános iskolák esetében a lakosság egyharmada (37%), a középiskolák esetében pedig a lakosság mintegy negyede (26%) gondolja.

A felmérésből kiderült, hogy a mesterséges intelligencia iskolai alkalmazásának támogatottsága szintén csökken az életkor előrehaladtával.

(sme.sk)