A SZLOVÁKIAI MAGYAR PEDAGÓGUSOK SZÖVETSÉGÉNEK NYÁRI EGYETEMEI

SZMPSZ – Rimaszombati Nyári Egyetem, 2002. augusztus 18–23.

Kódszám Szak- szekció

16 Számítástechnika kezdők részére

Célcsoport: pedagógusok

17 Számítástechnika haladók részére

Célcsoport: pedagógusok

18 Hátrányos helyzetű tanulók intézményi kudarcainak megoldására tett javaslatok

Célcsoport: tanítók

Tartalom: mentálhigiénés problémák és kezelési lehetőségei; szocializáció- és személyiségfejlődési zavarok, ezek korrekciós lehetőségei; a fejlődést befolyásoló tényezők hatása a tanulási képességekre; egy lehetséges komplex fejlesztési program bemutatása; EU-s pályázati lehetőségek; helyzetelemzés, önértékelés, a második esély iskolája; mérés-értékelés; kooperatív technikák

19 Differenciálás az alapozó szakaszban holland modell alapján

Célcsoport: tanítók

Tartalom: a belső differenciálás módszereinek elsajátítása a helyesírás és a matematika tantárgyakon belül; a program és munkaeszközeinek bemutatása; szorobán mint a logikai képesség fejlesztése

20 Magatartászavar és kommunikáció

Célcsoport: tanítók, óvónők

Tartalom: a személyiség elemzése; egyéni tesztek értékelése; az agresszió természetrajza; kommunikáció és metakommunikáció; problematikus helyzetek megbeszélése; gyermekrajzok kommunikációja

21 Óvodapedagógia

Célcsoport: óvónők

Tartalom: az óvodai zenei nevelés módszertana; irodalmi nevelés az óvodában; drámajáték az óvodában; alkotó dramaturgia; anyanyelvi játékok az óvodában; textilbabák varrása; népi játékok készítése; népi gyermekjátékok

22 Helyzetelemzés, önértékelés, intézményértékelés

Célcsoport: gyakorló és leendő intézményvezetők

Tartalom: új értékelési kultúra, értékelési modellek; értékelési fajták; külső és belső értékelés; önértékelési modellek; hogyan motiválhatunk az önértékelésre; mit is értékelünk valójában; a vezetés szerepe az önértékelésben; az intézményértékelés folyamata

Tréningvezető: Csontos Jánosné – Szabó Jánosné

23 Természet- és környezetvédelem

Célcsoport: biológia, földrajz, kémia szakos alap- és középiskolai tanárok

Tartalom: Gömör geológiai kialakulása, felépítése, geomorfológiai egységei; Gömör történelmi néprajzi egységei; a Rima-katlan és a Kojankói barlangok megtekintése; a Murányi-fennsík, a murányi vár és a Derencsényi karszt megtekintése; a Cseres hegység tájvédelmi körzet megismerése a vulkanizmus szemszögéből; környezetvédelem az iskolában; a klenóci víztározó megtekintése.ÁLTALÁNOS INFORMÁCIÓK:

Jelentkezési határidő:

2002. június 15.

Jelentkezési cím: SZMPSZ OV, P. O. BOX 49., 945 01 Komárno 1.

Telefon/fax: 035 7713572; E-mail: [email protected]

A jelentkező a következő adatokat tüntesse fel: név, munkahely, pontos lakcím (szlovákul), SZMPSZ-tagság, a választott program kódszáma és megnevezése.

Részvételi díj: 500 Sk, amit a jelentkezés elfogadása után, az SZMPSZ OV irodája által küldött postai utalványon kell befizetni.SZMPSZ – Dunaszerdahelyi Nyári Egyetem, 2002. július 7–12.

Kódszám Szak- szekció

25 Számítástechnika kezdők részére

Célcsoport: pedagógusok

26 Számítástechnika haladók részére

Célcsoport: pedagógusok

27 Számítástechnika – Internet

Célcsoport: pedagógusok

28 Óvodapedagógia

Célcsoport: óvodapedagógusok

Tartalom: az óvodai zenei nevelés módszertana; az óvónők módszertani szabadsága; ki a jó vezető?; viselkedészavarok az óvodában; érzelmi nevelés az óvodában; vizuális nevelés az óvodában; origami és szalmafonás

29 Tanulási problémák, magatartási zavarok felismerése és kezelése

Célcsoport: tanítók, óvónők

Tartalom: az érzelmek fejlődése a testbeszéd tükrében; az érzelmek és a nemek kapcsolata; jellem és egyéniség; motiváció – motívum, dicséret – büntetés?, új lehetőségek a nevelésben; pedagógiai bűntények a gyermek ellen; a tárgyi motiváció vagy a személyi meghatározottság. Tréningvezető: Kárpáthy Magdolna

30 Tanulói teljesítmények mérése

Célcsoport: pedagógusok

Tartalom: az értékelés típusai, eszközei; a tesztek; feladattípusok; feladatlapok szerkesztése, feldolgozása; készség- és képességvizsgálatok. Tréningvezető: Dosztálné Vécsei Magdolna

31 Kooperatív tanulási technikák a tanulás-tanítás folyamatában

Célcsoport: pedagógusok, tanítók

Tartalom: a kooperatív tanulás elmélete és gyakorlata: csoportok és fejlesztésük, tanulásirányítás, az osztály társas kapcsolatainak fejlesztése, mesteri módszerek, a gondolkodás-, kommunikációfejlesztés módszerei, a társas kapcsolatok fejlesztése, az információ-megosztás módszerei, kooperatív projektek, az elismerés és értékelés módszerei; kooperatív foglalkozástervek: mestermunkák, projektek, feladatközpontú foglalkozástervek. Tréningvezető: Szentmiklóssi Lina

32 Új pedagóguskompetenciák az osztályfőnökök munkájában

Célcsoport: gyakorló és leendő osztályfőnökök, pedagógusok

Tartalom: az osztályfőnöki szerepkör változásai; a pedagógus személyisége; a tanulók megismerése, pedagógiai értékelés; konfliktus és kezelése az iskolában; jogi és erkölcsi szocializáció.

Tréningvezető: Szekszárdi Júlia

33 Hatékony iskolavezető – eredményes iskola

Célcsoport: gyakorló és leendő intézményvezetők, pedagógusok

Tartalom: Emberek: motiváció, a tanári munka értékelése, értekezletvezetés, döntéshozatal, konfliktuskezelés; szervezet: szervezetelmélet, szervezeti kultúra, szervezetfejlesztés, teammunka, információ és kommunikációs technológia, partnerek (oktatásirányítás, fenntartó, települési közélet, szülők, tanulók); változás: a sikeres változás szervezeti és emberi feltételei, a változások bevezetése, megvalósítása, nyomon követése

Tréningvezető: Cseh Györgyi

34 Kossuth Lajos történelmi szerepe és helye a magyar irodalomban

Célcsoport: történelem és magyar szakos alap- és középiskolai tanárok

Tartalom: a reformkor hozadéka modern magyar nemzet megszületésében, ennek tükröződése a magyar irodalomban, a zenében és a művészetekben; Kossuth az első magyar népbarát politikus; Kossuth kultikus képe; a jobbágyfelszabadítás; Kossuth és Széchenyi szerepe a nemzetté válásban; Kossuth a néphagyományban; Kossuth alakja a magyar drámairodalomban; Kossuth a magyar emigráció szervezője; Kossuth és Deák szerepe a kiegyezés folyamatában.ÁLTALÁNOS TUDNIVALÓK:

Jelentkezési határidő:

2002. június 15.

Jelentkezési cím: SZMPSZ OV, P. O. BOX 49., 945 01 Komárno1.

Telefon/fax: 035 7713572; E-mail: [email protected]

A jelentkező a következő adatokat tüntesse fel: név, munkahely, pontos lakcím (szlovákul), SZMPSZ-tagság, a választott program kódszáma és megnevezése.

Részvételi díj: 500 Sk, amit a jelentkezés elfogadása után, az SZMPSZ OV irodája által küldött postai utalványon kell befizetni.