Egymásra talált a tárca és a magyar szervezet

A tervezet a kisiskolák megmentése mellett célul tűzi ki a szlovák nyelv hatékonyabb oktatását a nemzetiségi iskolákban. „Olyan metódusban gondolkodunk, mely a memorizálás helyett a kommunikációra fektetné a hangsúlyt” – magyarázta Krajňák.

„Itt vetettük fel az anyanyelvoktatás fontosságát és a vonatkozó óraszámok kérdését” – mondta Jókai Tibor, az SZMPSZ elnöke. A duális képzésnél a kisebbségi szakiskolákban a szakkifejezések magyar nyelven történő oktatására is nagyobb hangsúlyt fektetnének. Jogszabályban szabályoznák továbbá a regionális nevelés tantárgyként történő oktatását.

„Ez néhány régióban a szabad órák terhére már korábban működött, viszont az anyanyelvi órák számának csökkentésé miatt veszélybe került. Ezzel kapcsolatban vetettük fel a történelemoktatással kapcsolatos meglátásainkat is: törvényben kellene szabályozni, hogy az összes kisebbségi iskolában az adott kisebbség történelmének a tanítása bekerüljön a tanmenetbe” – magyarázta Jókai, aki szerint a tárca nem zárkózott el az SZMPSZ javaslatai elől.

Peter Krajňák államtitkár szeretné folytatni a megkezdett párbeszédet. Krajňák elmondta, számos szervezet szólította őt meg, hasonló kezdeményező készséget várna el a kisebbségi szervezetek részéről is. A tegnapi egyeztetés azután valósult meg, hogy lapunk mindkét félnél rákérdezett, felvették-e már a kapcsolatot egymással. 

Az óraszámokkal és a történelemoktatással kapcsolatos felvetésekről Peter Krajňák a következőket mondta: „Ez egy nehéz témakör, és nem lesz egyszerű eldönteni, mely órák kárára valósuljon meg a módosítás. De meggyőződésem, hogy amint a nemzetiségi főosztályon munkába lépnek a magyar szakemberek, találunk megoldást erre a kérdésre is.” Információink szerint a nemzetiségi főosztály új vezetője Prékop Mária, a Híd oktatásügyi szakembere és a rozsnyói Óvoda, Fábry Zoltán Alapiskola és Szakközépiskola igazgatója lehet. Prékop Mária egyelőre nem kívánta kommentálni ezt az értesülésünket. 

A munkavázlat egyébként a ruszin tannyelvű iskolák anyanyelvoktatására és kultúrájuk ápolására, fejlesztésére való törekvéseket is tartalmaz. A koalíciós partnerek megállapodásán múlik, hogy a vázlatból mi és milyen formában kerül be a kormányprogramba. A közoktatási törvény módosítását, amelyre az államtitkár szerint még szeptember előtt sor kerül, további egyeztetések, vitafórumok fogják megelőzni.